《背影》里的“背影”解读.docxVIP

《背影》里的“背影”解读 朱自清的《背影》以其文风的朴素、细腻、流利和情感 的真挚、深切而享誉文坛，在现代文学史上被誉为现代散文 的模范，在现今世中学课本中也列为必读课文。但是，“朱自 清为何以’背影’为题”？语文界和评论界的看法一般有两种： 一种是作品前、中、后四次都提到了父亲的背影，其中有三 次都围绕着那次难忘的、买橘子的背影来写的，并且开头和 篇末点题照应，因而，以“背影”为题，要旨明确，题意也恰 当。一种是认为这是作家创作新颖性的表现：“《背影》的着 力点自然是父亲，但作者不正面写他的肖像，也不描摹他面 部五官的表情，而是别出心裁地写背影。”笔者认为，这两种理解都带有就事论事的特点，它并未从作家深层的创作动机 去揭露。第一种理解，其逻辑形式是：作品都是围绕“背影”来写的，所以作品应当以“背影”为标题。此一逻辑并未进一 步追问：作家朱自清为什么能选择“背影”作为表现对象？第二种理解虽然抓住了作家创作的独到性，但无法回答作者为 什么能选择如此独到的写作角度？这两个问题都波及到朱自清独到的创作心理和他一贯的创作风格问题。朱自清为什么能选择“背影”这一独到表现角度？从《背影》文本本身的 描绘来看，《背影》所写的四次“背影”中，除了一次写父亲的 “背影”混入人群里，再也找不着了外，其余三次都是写父亲 为买橘子而爬月台的“背影”。但是，为什么爬月台的“背影” 第1页/共7页 使作者感