幼儿园《丰收的菜园》说课内容.docxVIP

幼儿园《丰收的菜园》说课内容一、说教材 在《丰收的季节》这个主题活动中，通过秋游、捡拾和粘贴 树叶等多种活动，让幼儿感知并表现秋天的美丽。同时让幼儿认 识秋天收获的蔬菜、水果、谷类食品等，从而体验丰收的快乐与 喜悦，提高其动手能力及思维能力。本次活动《丰收的菜园》就 是通过让幼儿认识不同的蔬菜，了解其生长方式，并能按不同特 征进行分类。 说活动目标1、知道常见蔬菜的名称、外形特征和生长方式。 2、能将蔬菜按颜色和吃的部位进行分类。 说活动准备 1、在自然角中投放一些本地常见的秋季成熟的蔬菜，供幼 儿欣赏、交流。 2、课件《丰收的菜园》3、《幼儿操作》中的蔬菜卡片 4、蔬菜的生长方式记录表说重点难点 大班的幼儿在平时的生活中已经认识一些常见的蔬菜了，比 如西红柿、辣椒、茄子、黄瓜等等，因此本次活动的重点是让幼 儿了解蔬菜的生长方式。 难点是学会初步分类、统计、记录。 二、说教法学法 根据本次活动的教学特点，我主要采用了谈话、交流、激趣、 引领、游戏等教学手段，引导幼儿通过观察、区分、分类、统计、 记录等学法掌握教学内容。 三、说教学过程： 1、通过谈话、交流引入新课。 2、通过看动画激发幼儿兴趣，孩子们在看动画片的时候观 察有几种蔬菜，它们都长得什么样，直观的了解蔬菜的生长方式, 进行分类统计记录，并在老师的引导下大胆讲述。 3、指导幼儿用《操作材料》中的蔬菜卡片按照不同颜色和吃的部位进行分类。 4、小结。