篮球初级班教案 - 副本.docx

班 课 授课 级 人数 次 教师 教学内容 时 部分 间 开 始 5 分 部 钟 分 准备部分 教学任务 内 容 组 织 教 法 备注 。 基 本 60 分 部 钟 分 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 基 本 60 分 部 钟 分 部分 时间  内 容 组 织 教 法 备注 基 本 60 分 部 钟 分 结 束 5 分 部 钟 分 课后 小结 教学内容1、复习移动2、熟悉球性 教 学内容 1、复习移动 2、熟悉球性 3、复习行进间投篮 4、原地投篮 教 学任务 1、通过篮球技术中的移动技术的复习和学习，让 80%的学生能掌握移动技术的基本要领。 2、通过学习使学生初步掌握技术动作。 部分 时 间 内 容 组 织 教 法 备 注 一、值日生集合整队，报告出勤人数 一、集合队形 二、师生互相问好，登记考勤 开 三、简要介绍本学期篮球课教学进度 计划，提出学习要求 始 5 分钟 四、宣布本次课的内容和教学内容 部 五、安排见习生 分 要求：整队快、静、齐；球有顺序地放在场外指 定点 见习生随堂见习上课，做见习笔记，并协助教师教学 教师 教师: 刘世宏 项目: 篮球初 级 周次： 时间: 年 月 日— 月 日 备 备 1、绕场慢跑 4 圈。 2、徒手操 ①、扩胸振臂 ②、体侧运动 ③、体转运动 ④、腹背运动 ⑤、弓步压腿 组织图示： 准 部 10 分钟 分 3、熟悉球性练习 教法：镜面示范 要求： 左右振动手臂平举，上下振动手臂伸直。身体在一个平面，左右振动有弹性左右转动时脚跟不起踵，后振上举臂要直，提前屈时直腿，上体保持正直，后腿弯曲脚掌着地。 部分 时 间 内 容 组 织 教 法 备 注 基 本 60 分 部 钟 分 一、复习移动技术 目的：使学生熟练掌握移动技术的方法。 1， 基本站立姿势，起动 2， 变速跑，变向跑 3， 侧身跑 4， 急停转身 1，基本站立姿势，做起动练习。 要求：后蹬有力，前两三步快而短。 2，变向变速跑 要求:异侧脚蹬地转体加速。 3，侧身跑 要求：上体转动，肩对跑动方向 5 急停转身 要求：重心转移与移动脚蹬地协调 二、行进间单手高手、低手投篮练习 单手高手投篮手法练习 方法：学生在距离球篮 3 米处原地持球，练习时，上左脚起跳举球投篮。 完整的行进间投篮练习 方法：学生分成 2 组，④组同学持球， ④传球给⑤后移动到篮下接⑤的回传球投篮。 半场运球行进间投篮 方法：学生每人持一球，站在中线角处运球到篮下投篮 练习方法如下图 组织：如下图所示 教法：讲解示范，分别辅导 要求：投篮时掌心对着碰板点，食、中二指拨 组织：同上所示教法：讲解示范，语言诱导要求：速度不宜过快，严格技术动作规范，传球时用单手胸前传球（5–6 组） 组织：同上所示 教法：讲解示范，语言诱导，辅导纠错 要求：运球中选好起跳点，拿球、起跳、 举球要协调；要向上跳，不前冲（7–8 组） 部分 时间  内 容 组 织 教 法 备注 三、原地单手肩上投篮 （1）持球基本姿势练习 组织：四列横队 × × × × × 教法：讲解示范， × × × × × 基 本 60 分 部 钟 分 方法：学生每人手持一球，按教师“准 备—开始”的口令，做持球姿势练习。 投篮手法练习 方法：学生做持球基本姿势，按教师“准备—投”的口令，同时对空投篮。 两人一球对投练习 方法：学生每两人一球，相距 4–5 米左右面对站立，按教师“准备—投” 的口令，统一进行投篮练习。（右图） 近距离投篮练习 方法：将学生分成两组，分别站在两个半场罚球线前半步依次投篮，投完篮后自抢篮板球，排到队尾。（右图） 罚球练习 方法：将学生分成两组，分别站在两个半场罚球线后依次投篮，投完篮后自抢篮板球，排到队尾。（右图） 语言诱导 △ 要求：持球与基本姿势正确 组织：四列横队 教法：讲解示范，语言诱导 要求：持球正确，体验手腕动作与食、中二指拨球动作 部分 时间 内 容 组 织 教 法 备注 一、积极休整，相互交流感受 一、积极休整，相互交流感受 组织：四列横队 二、整理放松 结 束 5 分钟 教法：（1）学生相互交流，畅谈感受， 教师适当点评，表扬鼓励，激励上进 三、小结本课、布置作业、简介下次 （2）适当示范，放松四肢，恢复身心 课内容、专人收入器材 部 分 要求：善于畅谈感受；轻松愉快结束本 课 课 后小 结 第 3 次课 教师 教师: 刘世宏 项目: 篮球初 级 周次： 时间: 年 月 日— 月 日 教 1、规则简介：违例部分 学 2、学习行进间运球 内 3、复习原地投篮 容 4、学习原地传接球 教 初步了解违例部分规则，初步掌握学 正确的行进间运球动作，提高投篮任 技 术 务 部 时 内 容分 间 一、值日生集队，准备上课 组 织 教