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九年级语文课外文言文阅读
班级 姓名 2010-1-16
(一)为 学
【清】彭端淑
天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有
难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。①
蜀之鄙有二僧,其一贫,其一富。贫者语于富者曰:“吾欲之南海,何如?”
富者曰:“子何恃而往?”曰:“吾一瓶一钵足矣。”富者曰:“吾数年来欲买舟而
下,犹未能也。子何恃而往?”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧富者不能至,而贫者至焉。人之立志,顾不如
蜀鄙之僧哉?②
是故聪与敏,可恃而不可恃也;自恃其聪与敏而不学者,自败者也。昏与庸,
可限而不可限也;不自限其昏与庸而力学不倦者,自力者也。
1.解释文中划线词:
鄙( )其( )恃( )以( )去( )是故( )
2.选择与“吾欲之南海”的“之”意义相同的一项( )
A. 西蜀之去南海,不知几千里也 B.环而攻之而不胜
C.甚矣,汝之不惠 D.辍耕之垄上
3.翻译文中划波浪线的句子:
①
②
4. 短 文 运 用 论 证 方 法 , 论 证 了
的道理。
5.谈谈该文给你的启示。
1
(二)呆若木鸡
《庄子》
纪渻(shěng)子为王养斗鸡。十日而问:“鸡已乎?”曰:“未也,方虚骄而
恃气①。”十日又问,曰:“未也,犹应向影(还是听到声音或者见到影像就有所
反应)。”十日又问,曰:“未也,犹疾视而盛气。”十日又问,曰:“几矣。鸡虽
有鸣者,已无变矣②,望之,似木鸡矣,其德全矣,异鸡无敢应者,反走矣。”
6解释文中划线词:
为( )已( )疾( )几( )走( )
7.翻译文中划波浪线的句子:
①
②
8渻子驯养斗鸡的过程未写出来,这是为什么?
9.同学们耳熟能详的成语中,有不少出自《庄子》,试写两个:
(二)6.替 好了(训练好了) 疾速 差不多 跑 7.①正在凭着一股血气而骄傲。②即使别
的鸡鸣叫,已经没有任何反应了。8.这些内容与文章主题无关,因此省略不写。9.东施效颦、
螳臂当车、望洋兴叹、朝三暮四、运斤成风
【译文】
纪渻子为周宣王驯养斗鸡。过了十天周宣王问:“鸡驯好了吗?”纪渻子回答说:
“不行,正虚浮骄矜自恃意气哩。”十天后周宣王又问,回答说:“不行,还是听
见响声就叫,看见影子就跳。”十天后周宣王又问,回答说:“还是那么顾看迅疾,
意气强盛。”又过了十天周宣王问,回答说:“差不多了。别的鸡即使打鸣,它已
不会有什么变化,看上去像木鸡一样,它的德行真可说是完备了,别的鸡没有敢
于应战的,掉头就逃跑了。”
(三)苏武牧羊
班 固
律①知武终不可胁,白单于。单于愈益欲降之,乃幽武,置大窖中,绝不饮
食。天雨雪,武卧啮雪,与毡毛并咽之,数日不死。匈奴以为神,乃徙武北海上
无人处,使牧羝,羝乳②乃得归。
武既至海上,廪食不至,掘野鼠去③草实而食之。杖汉节牧羊,卧起操持,
节旄④尽落。积五六年,单于弟於靬(WūJiā)王弋射海上。武能网纺缴,檠⑤
弓弩,於靬王爱之,给其衣食。三岁余,王病,赐武马畜、服匿⑥、穹庐。王死
后,人众徙去。其冬,丁令⑦盗武牛羊,武复穷厄。(选自《汉书》)
【注释】①律:卫律,投降匈奴,封为王。②羝 (dī )乳:公羊产子③去:藏 ④
旄:牦牛尾巴的毛⑤)檠(q
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