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九年级语文课外文言文阅读 班级 姓名 2010-1-16 （一）为 学 【清】彭端淑 天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有 难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。① 蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？” 富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而 下，犹未能也。子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者，富者有惭色。 西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。人之立志，顾不如 蜀鄙之僧哉？② 是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸， 可限而不可限也；不自限其昏与庸而力学不倦者，自力者也。 1.解释文中划线词： 鄙（ ）其（ ）恃（ ）以（ ）去（ ）是故（ ） 2.选择与“吾欲之南海”的“之”意义相同的一项（ ） A. 西蜀之去南海，不知几千里也 B.环而攻之而不胜 C.甚矣，汝之不惠 D.辍耕之垄上 3.翻译文中划波浪线的句子： ① ② 4. 短 文 运 用 论 证 方 法 ， 论 证 了 的道理。 5.谈谈该文给你的启示。 1 （二）呆若木鸡 《庄子》 纪渻（shěng）子为王养斗鸡。十日而问：“鸡已乎？”曰：“未也，方虚骄而 恃气①。”十日又问，曰：“未也，犹应向影（还是听到声音或者见到影像就有所 反应）。”十日又问，曰：“未也，犹疾视而盛气。”十日又问，曰：“几矣。鸡虽 有鸣者，已无变矣②，望之,似木鸡矣，其德全矣，异鸡无敢应者，反走矣。” 6解释文中划线词： 为（ ）已（ ）疾（ ）几（ ）走（ ） 7.翻译文中划波浪线的句子： ① ② 8渻子驯养斗鸡的过程未写出来，这是为什么？ 9.同学们耳熟能详的成语中，有不少出自《庄子》，试写两个： （二）6.替 好了（训练好了） 疾速 差不多 跑 7.①正在凭着一股血气而骄傲。②即使别 的鸡鸣叫，已经没有任何反应了。8.这些内容与文章主题无关，因此省略不写。9.东施效颦、 螳臂当车、望洋兴叹、朝三暮四、运斤成风 【译文】 纪渻子为周宣王驯养斗鸡。过了十天周宣王问：“鸡驯好了吗？”纪渻子回答说： “不行，正虚浮骄矜自恃意气哩。”十天后周宣王又问，回答说：“不行，还是听 见响声就叫，看见影子就跳。”十天后周宣王又问，回答说：“还是那么顾看迅疾， 意气强盛。”又过了十天周宣王问，回答说：“差不多了。别的鸡即使打鸣，它已 不会有什么变化，看上去像木鸡一样，它的德行真可说是完备了，别的鸡没有敢 于应战的，掉头就逃跑了。” （三）苏武牧羊 班 固 律①知武终不可胁，白单于。单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮 食。天雨雪，武卧啮雪，与毡毛并咽之，数日不死。匈奴以为神，乃徙武北海上 无人处，使牧羝，羝乳②乃得归。 武既至海上，廪食不至，掘野鼠去③草实而食之。杖汉节牧羊，卧起操持， 节旄④尽落。积五六年，单于弟於靬（WūJiā）王弋射海上。武能网纺缴，檠⑤ 弓弩，於靬王爱之，给其衣食。三岁余，王病，赐武马畜、服匿⑥、穹庐。王死 后，人众徙去。其冬，丁令⑦盗武牛羊，武复穷厄。（选自《汉书》） 【注释】①律：卫律，投降匈奴，封为王。②羝 （dī ）乳：公羊产子③去：藏 ④ 旄：牦牛尾巴的毛⑤)檠(q