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《二维游戏设计与制作》课程标准 课程名称 二维游戏设计与制作 课程代码 1500262 适用专业 动漫制作技术 开课学期 4 课程学分 3.5 周学时数 4 先修课程 程序设计基础、游戏设计概论、 Flash动画设计与制作 后续课程 移动平台游戏设计与制作、三维 游戏设计与制作 总学时数 56 理论学时 28 实践学时 28 课程类型 必修课 是否核心课 是 1.课程定位 “二维游戏设计与制作”是动漫制作技术专业的一门重要专业核心技能型课 程，同时也是学习游戏设计制作的入门基础课程，是动漫制作技术专业的学生学习 二维游戏编程，理解游戏理念的必修课程。本课程主要介绍二维游戏设计与制作的 相关知识、技能、方法，侧重于ActionScript 2. 0、ActionScript 3. 0的具体应用。 通过本课程的教学，掌握游戏的基本概念，掌握游戏开发设计的基本原理、技巧和 方法，并能够利用ActionScript语言编写常见的游戏程序，同时还具有一定的程序 调试能力，为日后进入一线游戏开发队伍打下坚实的基础。本课程是一门兼技能性 和设计性的课程，所以在教学中要注重培养学生岗位操作能力和游戏创意设计能力。 本课程的先修课程是“程序设计基础”、“游戏设计概论”、“Flash动画设计与 制作”等，后续课程的是“移动平台游戏设计与制作”、“三维游戏设计与制作”等, 通过学习，学生能掌握二维、移动平台游戏开发的知识、技能。 2.课程设计思路 以Flash游戏设计开发的工作过程为主线，采用“工程驱动，问题牵引，套路 主导”的课程设计思路，进行工程开放式训练学习。根据游戏企业ActionScript 脚本开发人员的岗位目标和核心技能要求，本着为学生可持续开展奠定良好的基础 为前提，整个课程以“一个完整的游戏框架”为原型，以套路主导的方式进行课程 开发，使学生在团队开发的气氛中提升职业素养，解决工程中遇到的问题，掌握开 发知识，在开发套路的引导下完成工程任务，产生职业技能。 7.2主讲教师和教学团队要求?该课程由本系教师担任主讲教师，从事游戏开发相关专业，有相关企 业工作经验者优先安排?聘请企业专家担任课程教学工程顾问和辅助教学 7.3课程教学环境和条件要求1、实训室场地要求 50平方以上，能容纳50-60人同时上机操作的实训室一间2、实训及教学设备 多媒体电脑需要人手一机，配置支持64位的Windows7或以上版本系统。 3、仪器设备计算机、投影仪 4、教学软件主要教学软件：FlashCC、FlashDevelop 8.教学资源开发利用建议教学资源的利用建议 本课程已经申报院级精品资源共享课程，已开发相关教案、课件、课程教学 工程、课程教学微课等资源。 本课程可开发相应的校内实训室与校外实训基地。 课程资源开发建议本课程争取在精品资源共享课程的基础上建立课程教学资源库，积极利用学院 现有网络资源库平台，建设课程图书资料库，完成一系列教学微课，开发企业工程、 学生获奖工程、创意工程等一系列Flash游戏教学工程。 课程教学内容的组织，遵循“任务驱动，工程导向”的高职教育理念，以工作 过程和工作任务为依据，开发“以套路模仿”为核心的课程工程设计方案，让学生 在不需要掌握太多知识的基础上，按照任务开发的套路，使用教师准备好的程序知 识和美术素材能很快完成自己的开发任务。 3.课程目标课程总体目标 本课程将较全面、系统地介绍二维游戏设计开发的基本原理、一般步骤及具体 的技巧、方法，通过本课程的学习，学生能够掌握不同类型游戏开发的技能，能够 使用Flash ActionScript设计并开发二维游戏。 知识目标.理解包、类、实例、事件、函数等概念； .掌握ActionScript的语法规那么；.理解面向对象编程的概念； .理解ActionScript事件处理机制；.掌握常用的程序结构； .掌握ActionScript中变量、常量、函数等的定义方法； .掌握影片剪辑、按钮、文字、键盘、Math、颜色、日期、声音等内置类 的使用方法；.掌握自定义类的创立和使用方法； .掌握Andriod平台游戏、平台游戏的发布设置；.掌握游戏引擎的使用方法； .掌握多点触控和手势识别的处理技术；.掌握Flash网页游戏的设置。 3职业能力目标.掌握Flash二维游戏开发的一般步骤； .掌握动态获取影片剪辑的方法；.掌握获取随机数值的方法； .掌握调用函数的方法；.掌握脚本调试和错误处理的方法； .掌握鼠标事件的监听与响应方法；.掌握键盘事件的监听与响应方法； .掌握碰撞检测的方法；.掌握动态文本、输入文本的使用方法； .掌握 MovieClip 类、文本类、Mouse 类、Array 类、Key 类、Math 类、 Date类、Color类、Sound类等内置类的属性、方法的