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网络营销课程教学大纲 （Internet Marketing ） 一、课程概况 课程代码：0505102 学 分： 3 学 时： 48 （其中：讲授学时33 ， 课内实践学时 15 ） 先修课程：管理学、市场营销学、电子商务概论、电子商务认识实习 适用专业：电子商务、工商管理 建议教材： 《网络营销理论与实务》，王春梅、马雪松、闫红博，清华大学 出版社，2020 年 9 月 课程归口：经济与管理学院 课程的性质与任务：本课程是电子商务的专业必修课，也可作为经济管理类 专业的必修课或选修课。通过本课程的学习，培养学生的互联网思维、网络营销 运作与管理能力、分析问题、解决问题的能力，为后续电子商务系统分析与设计、 电子商务运营实务、客户关系管理课程及网络营销课程设计、电子商务顶岗实训 和电子商务专业实习等实践性环节奠定基础。《网络营销》课程是电子商务和市 场营销专业的专业核心课程，也可作为经济管理类专业的必修课或选修课。通过 本课程的学习，使学生从互联网技术、市场营销和信息管理等多学科的角度，了 解和掌握网络营销以及其网络营销环境的基本理论和核心内容，并通过掌握企业 和网络消费者的购销行为，以及网络营销的新工具、新方法、新策略等，切实提 高学生的互联网思维、网络营销运作与管理能力、分析问题、解决问题的能力。 二、课程目标 目标1. 能够熟练掌握网络营销发展规律形成的基本理论、内容体系与应用 方法，洞察国内外网络营销理论与实践的最新发展，培养学生的互联网思维及国 际化视野。 目标2. 能够了解网络市场与网络消费者特点，熟练掌握网络市场调研方法， 485 提高学生的网络市场分析与研究能力。 目标3. 能够熟练掌握网络信息源、信息传递、沟通交互、管理分析等传统 网络营销工具，学会运用工具解决实际问题，切实提高学生综合分析问题、解决 问题的能力。 目标4. 能够熟知社会化网络营销的工具和方法，掌握基本的社会化网络营 销策略，通过案例分析和实操，提高学生的网络综合分析能力。 目标5. 能够熟练掌握网络广告及新媒体的运营与推广，通过案例和实操， 提高学生的网络实际运作能力。 目标6. 能够综合运用系统化思维和网络营销工具方法，进行企业网络营销 诊断和网络营销推广方案策划，提高学生的分析设计与创新能力。 目标7. 了解大数据营销、跨界营销等网络营销前沿理论与方法，提高学生 的创新思维、知识迁移能力和终身学习能力。 目标8：了解网络经济发展的利弊，帮助学生形成正确的社会主义核心价值 观 （网络价值观、消费观和经营观），提高学生的职业道德、行业规范等职业素 养以及培养学生的创新创业精神及企业家精神。 本课程支撑专业人才培养方案中毕业要求 1-3（占该指标点达成度的10%）、 毕业要毕业要求 3-1 （占该指标点达成度的20% ）、毕业要求 3-2 （占该指标点达 成度的 20% ）、毕业要求 3-3 （占该指标点达成度的20% ）、毕业要求 4-1 （占该 指标点达成度的 15%）、毕业要求 4-2 （占该指标点达成度的15%）、毕业要求4-3 （占该指标点达成度的15%）、毕业要求 5-1 （占该指标点达成度的15%）、和毕 业要求 5-2 （占该指标点达成度的20% ），对应关系如表所示。 毕业要求 课程目标 指标点 目标1 目标2 目标3 目标4 目标5 目标6 目标7 目标8 毕业要求 1-3 √ √ √ 毕业要求 3-1 √ √ √ 毕业要求 3-2 √ √ 毕业要求 3-3