思想道德修养与法律基础课程教学大纲.pdfVIP

思想道德修养与法律基础课程教学大纲 （理论总学时：48 课时, 学分数：3 ） 一、课程的性质、任务和目的 本课程是一门对学生进行马克思主义理论、思想品德和法律基础知识教育的 课程，是学校各专业学生必修的公共基础课程。它是适应大学生成长成才需要， 帮助大学生科学认识人生，培养良好的思想道德素质和法律素质，把个人人生理 想融入国家和民族的事业中，树立为中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的决心和 信心，成为社会主义事业的建设者和接班人的课程。 学习这门课程的主要目的，就是从当代大学生面临和关心的实际问题出发， 以正确的人生观、价值观、道德观和法制观教育为主线，通过理论学习和实践体 验，帮助大学生形成崇高的理想信念，弘扬伟大的爱国主义精神，确立正确的人 生观和价值观，学习和践行社会主义核心价值体系，培养良好的思想道德素质和 法律素质，进一步提高分辨是非、善恶、美丑和加强自我修养的能力，为逐步成 为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，打下扎实的思 想道德和法律基础。 二、课程的基本内容和要求 （一）珍惜大学生活 开拓新的境界 教学目的与要求：了解课程的性质、任务、内容、意义与学习方法；大学生 活的特点；掌握应对适应问题的方式、途径；学会独立生活的能力；确立正确的 成才目标和发展方向；提高思想道德修养和法律素质，践行社会主义核心价值观。 教学内容： 1.适应人生新阶段 2.提升思想道德素质与法律素质 3.培育和践行社会主义核心价值观 8 4.学习 “思想道德修养与法律基础”课的意义和方法 教学重点和难点：社会主义核心价值体系的科学内涵；大学生的历史使命和 成才目标。 (二)追求远大理想 坚定崇高信念 教学目的与要求：了解理想、信念的涵义和特征；掌握理想信念对大学生成 长成才的重要意义；树立中国特色社会主义的共同理想和马克思主义的信念；理 解 “四个全面”；认清实现理想的长期性、艰巨性与曲折性；立志高远与始于足 下。 教学内容： 1.理想信念与大学生成长成才 2.树立科学的理想信念 3.在实践中化理想为现实 教学重点和难点：如何树立有中国特色社会主义共同理想；实现理想的长期 性、艰巨性和曲折性的认识。 (三) 弘扬中国精神 共筑精神家园 教学目的与要求：了解爱国主义的科学内涵、优良传统、时代价值；经济全 球化、民族精神、时代精神；掌握自觉维护国家利益、促进民族团结和祖国统一、 增强国防观念的意义；以振兴中华为已任，培养爱国热情、确立报国之志和践履 报效祖国的实际行动。 教学内容： 1.中国精神的传承与价值 2. 以爱国主义为核心的民族精神 3.以改革创新为核心的时代精神 教学重点和难点：怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统；在经济全 球化条件下为什么要发扬爱国主义精神。 (四)领悟人生真谛 创造人生价值 教学目的与要求：了解世界观与人生观；人生目的的主要类型；人生价值的 涵义和特点；人生价值的标准与评价；人生态度的涵义与类型；个人与社会的辩 9 证关系；用科学高尚的人生观指引人生；掌握人生价值选择和评价的原则及方法； 树立正确的人生价值观，在实践中创造和实现自己的人生价值；新世纪新阶段对 人生态度的要求；人生价值观的正确选择与评价；人生价值的创造与实现。 教学内容： 1.树立正确的人生观 2.创造有价值的人生 3.科学对待人生环境 教学重点和难点：为什么说人生价值在于人的创造性社会实践；正确认识和 处理个人与他人、个人与社会的关系；走与社会实践相结合的道路。 （五）注重道德传承加强道德实践 教学目的与要求：了解：道德的起源；道德的历史发展；继承和弘扬中华民 族优良道德传统的重大意义；掌握道德的本质；中华民族优良道德传统的主要内 容；社会主义道德建设的核心和原则；我国公民道德基本规范。 教学内容：