幼儿园大班音乐游戏教案《桃花朵朵开》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　大班音乐游戏教案《桃花朵朵开》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢快的气氛，激发幼儿学习的兴趣，快来看看幼儿园大班音乐游戏《桃花朵朵开》含反思教案吧。 　　活动过程： 　　一、幼儿集体表演舞蹈“桃花朵朵开”，感受音乐欢快的气氛，激发幼儿学习的兴趣。 　　二、提出本次活动任务：用这些乐器为歌曲配上好听的节奏。 　　1、幼儿自选乐器，伴随音乐自由演奏。 　　2、集中，请手执相同乐器的幼儿坐到一起，随音乐自由演奏。 　　三、根据教师指挥，幼儿合奏练习。 　　1、教师身体动作总谱讲解演示。 　　2、播放音乐，幼儿与教师一起学习“身体动作总谱”。 　　3、幼儿根据教师的身体动作、暗示分声部徒手轮奏。 　　4、根据身体动作总谱，与幼儿商量配器方案。 　　四、乐器合奏。 　　1、幼儿根据“身体动作总谱”，进行合奏。 　　2、看教师指挥，再次合奏。 　　3、教师指导和鼓励下，个别幼儿轮流担任指挥。 　　4、加乐器进行配乐，幼儿按意愿，加入大鼓节奏。 　　五、在轻音乐“花好月圆”中结束本次活动。 　　教学反思： 　　通过丰富多彩的教学手段，结合音乐本身的要素，让幼儿感受到不同的音乐形象，每个人都有自己的方式学习音乐、享受音乐，音乐是情感的艺术，只有通过音乐的情感体验，才能达到音乐教育“以美感人、以美育人”的目的。幼儿的演唱效果很好。在实践过程中，培养了幼儿的审美能力和创造能力。通过成功的音乐活动，会提升孩子们对音乐活动的兴趣，也能提升一些能力较为弱的孩子对音乐活动的自信心。 　　小百科：桃花，即桃树盛开的花朵，属蔷薇科植物。叶椭圆状披针形，核果近球形，主要分果桃和花桃两大类。桃花原产于中国中部、北部，现已在世界温带国家及地区广泛种植，其繁殖以嫁接为主。桃花可制成桃花丸、桃花茶等食品。