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- 2022-07-12 发布于浙江
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大班科学教案发现植物生长与季节变化的关系
目标 :
通过观看冬季的树木花草,使幼儿发觉植物生长与季节变化的关系。
预备
1、在室外选择几棵容易观看的树和草地作为观看对象。
2、与温室养花工人取得联系。
过程
①观看大树:让幼儿认真观看冬天的树是什么模样?想一想,它们冻死了吗?找一找树
上还留下了什么?引导幼儿发觉芽苞、果实、种子等。
让幼儿剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?
②观看小草:让幼儿在草地上观看,看看冬天的小草如何样了?想一想,小草冻死了吗?
挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?
③将树枝、草根带回活动室,将它们浸泡在水中。让幼儿每天观看它们的变化。引导幼
儿发觉室内外不同温度对植物生长的阻碍。
2、参观温室养花
①在进入温室前,让幼儿感受别处天气的冰冷;进入温室后,感受室内的温顺。
②让幼儿观看温室里有什么花,想一想,什么缘故要将盆花搬进温室里?花儿在温室里
长得如何样?什么缘故有的花在冬季还能开放?
③请花工叔叔介绍爱护花草过冬的简单常识。
建议 进行此活动前后,可让幼儿在家中观看室内的盆花与院子里的草木,鼓舞幼儿自
己去发觉树木花草是如何样过冬的。
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