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大班科学教案会自动找水的根 一、活动目标 通过有味的观看活动，幼儿将了解植物根的向水性及植物在生长过程中根与水的关系； 引导幼儿进行观看对比，培养幼儿分析、比较的综合能力。 二、材料预备 透亮的玻璃盒或塑料盒若干，海绵、石子若干。 三、活动过程 [活动提要] 1.引导幼儿摸索植物是靠根“站”在地面上的。 2.观看植物的根。 3.观看洋葱根的向水性。 4.小结，洋葱的根（各种植物的根）是向有水的地上生长的。 四、活动形式与方法 1.找一找 组织幼儿到室外或郊外观看大自然，引导幼儿摸索问题。 （1）人和动物能站在地面上靠的是脚。 （2）植物站在地面上也全靠它的“脚”——根。根能紧紧抓住土壤，让植物牢牢地站 着。 2.看一看 教师拔几株带根的草本植物，引导幼儿观看植物的根，了解其外形特点，明白根在土壤 里伸向四面八方，把土壤中的水分和营养吸上来送到植物的各个部分。 3.试一试 将幼儿亲自采集的带根的植物带回教室，同时，教师给幼儿提供带根的洋葱以及实验用 具，组织幼儿动手操作并观看。 （1）幼儿按老师提示将带根的植物放置在透亮的玻璃或塑料盒中，盒