高中数学_数列的概念与简单表示法教学课件设计.ppt

第二章 数列 2.1 数列的概念与简单表示法 高二数学 分发规则：第一位同学得一颗，往后任何一位同学得到的数量均为前一位同学的2倍； No.1 No.2 No.3 No.4 No64； １ ２ 游戏——分种子； … … 引入： 三角形数 1, 3, 6, 10, .….. 正方形数 1, 4, 9, 16, …… 观察下列图形： 思考1：这些数有什么规律吗？ 1，2，3，4，5，··· n， ···. （1） 1， ， ， ， ，··· ，···. （2） 1，1.4，1.41，1.414， ···. （3） －1，1，－1，1， ··· . （5） 10，9，8，7，6，5，4. （4） 3，3，3，3. （6） 思考2：这些数的共同特点是什么? 按照一定顺序排列的一列数 1.数列定义：按一定顺序排列着的一列数称为 思考： 数列 ，2 ， 改为 1 3 ，… ，35 , 2 ， ，… ，35