教育教学设计：第一课时进京剧大世界.docVIP

教学内容 活动《走进京剧大世界》　 教学目标 通过欣赏使学生初步了解国粹京剧的基础知识，并通过对唱念做打的模仿充分体验京剧艺术的魅力，激发学生对京剧传统戏曲艺术的自豪之感和热爱之情，宏扬中国传统艺术。　 教学准备 录音机、磁带、京剧资料等　 教学重点 了解京剧的相关知识　 教学难点 模仿京剧的唱念做打　 教学方法 　欣赏法、讲解法，模仿法等 教学设想 这是一节以《走进京剧大世界》为主题的艺术综合实践课，也是本单元学习前的准备和铺垫。通过引导，揭示学习的目标——京剧，引发学生们学习的兴趣，让学生提出学习的问题——我想知道有关京剧的什么问题。 教学环节 教学过程 设计意图 创设情境 一、随京剧武场音乐进教室。　 　激发兴趣。 新课教学 二、导入新课。? 1、师：刚才这段音乐是我国哪一种戏曲的音乐声？? 2、师：对了。是京剧。我们知道京剧是我国的国粹，那么你对京剧有哪些了解呢？我想请同学们把你所知道的有关京剧的内容说给大家听听，让我们一起来走近京剧。? 3、学生回答京剧的有关知识，当学生回答到相关的主题时教师马上加以详细的说明介绍。 例如：?讲到动作时，教师抓住机会介绍京剧动作中的虚拟?性，并请生一起模仿喝酒、开门、关门、骑马、摇船等；讲到服装时，媒体出示头饰、靴子、服饰等图片；? 讲到脸谱时，媒体出示脸谱的同时，教师讲解脸谱所代表的人物个性；? 讲到票友时，教师说说慈禧太后