2021年家访工作计划八篇.doc

2021年家访工作计划八篇 家访工作计划篇1 　　要把学生教育好,离不开学校、家长、社会的密切配合。学校的工作更需要家长的信任与支持。而家访正是获得家长的信任与支持的重要途径,而家访工作本身也是教师教育工作的一个重要组成部分。因此在本学期里,根据学校实际情况,这学期的家访工作计划如下: 　　一、家访内容。 　　1、向家长汇报其孩子在校各方面的表现,了解学生在家中的表现状况,如生活习惯,学习习惯,思想表现等. 　　2、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。 　　3、了解学生家庭基本情况,如经济情况,文化教养,家庭对学生的影响。 　　4、纠正某些学生家长错误的家庭教育方法,向家长传授较科学的家庭教育知识.通过普及家庭教育知识,帮助家长提高教育水平,以达到配合,支持学校教育。 　　5、帮助家长做好学生的心理咨询工作。 　　二、家访原则与要求。 　　1、表扬批评兼顾原则。在家访过程中既要充分肯定学生的长处,也要善意指出弱点,多表扬、少批评、多鼓励、少挑剔,寓批评与表扬之中,以此激发学生发展特长,克服缺点,增强信心,不断进步。 　　2、民主原则。家访,一方面要介绍学生在校表现和各方面情况,一方面也要了解学生在家等表现情况。所以,家访时应讲究民主原则,应让家长多讲,无论是谈优点还是谈缺点;无论是对还是错,都要耐心倾听。以此发现学生更多的闪光点,全面了解学生,因势利导。家访时一定要尊重家长和学生,保持和谐的气氛,取得心灵上的配合。这有这样,才容易发现问题,分析问题乃至解决问题。 　　三、家访对象。 　　各班学生的家长或监护人,尤其是特殊家庭子女的家长或监护人。 　　四、集中家访时间。 　　20__年7月4日(周六) 　　五、家访形式。 　　1、上门家访(要求至少达8人次)。由班主任牵头,家访的具体时间和家访的.学生对象由班主任与同组教师一起商定。 　　2、电话家访。 　　六、访后工作 　　(一)家访后,将家访学生情况及时做记录。 　　(二)跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应,并及时给以相应地教育。 　　七、人员安排 　　班级参加家访的老师 　　班级参加家访的老师 家访工作计划篇2 　　为了提高教师职业道德修养和教育教学水平，努力打造一支德艺双馨的教师队伍，日前，湖北在全省70万名中小学教师中开展了“课内比教学、课外访万家”活动。一场轰轰烈烈的教师课内比武、课外家访活动在荆楚大地展开。 　　活动要求，我省中小学教师要利用一支粉笔、三尺讲台，通过说课、讲课展示最基本的教学技能，开展技能比赛。此外，教师们要全员定期家访，覆盖全部学生家庭，主要了解学生家庭基本状况和在家的学习习惯、生活习惯等，向家长反馈学生在校学习情况及表现，听取家长意见和建议。对生活困难、学习困难、留守儿童、思想及学业上有重大变化、进城务工子女、随班就读残疾学生等六类学生家庭进行重点关注，要根据每个学生情况，建立跟踪回访制度。 　　一、家访目标： 　　1、了解学生在家的学习、家庭教育情况、社会交往情况，以及在家庭做家务中的表现情况； 　　2、了解学生家长教育孩子的方式方法。 　　3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建设。 　　4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。 　　5、纠正家长错误的家教方法，向家长传授较科学的家教方法。 　　6、向家长汇报学生在校情况，便于家长能有的放矢地采取教育措施。 　　7、增进学校与家庭、学校与社会、教师与家长、教师与学生之间的理解，增强育人意识、责任意识，共促教育和谐发展。 　　二、家访途径： 　　以实地登门家访为主要形式。 　　三、活动要求 　　家访要面向全体学生，特别是突出重点，做到“六回访”（即生活有特殊困难的学生家庭，学习困难的学生家庭，留守儿童家庭【单亲家庭】，思想、学业上有重大变化的学生家庭，进城务工子女家庭，随班就读残疾学生家庭，在此次实地走访的基础上，建立跟踪回访制度）；要落实家访内容，做到“七必进”（即教育的政策措施进家庭，学校办学思想进家庭，贫困生资助方案进家庭，学困生转化措施进家庭，家庭教育指导进家庭，心理生理健康辅导进家庭，教师个性化关爱进家庭。）；要讲求实效，做到“八知道”(学生知道教师家访的目的和意义，家长知道学生在校学习表现情况，家长知道学生的任课教师情况，家长知道学校教育改革的举措，教师知道学生的家庭情况成长环境，教师知道家长对孩子的希望和期盼，学校知道学生的特殊现状，学校知道家访收集的家长意见和建议。)；要遵守纪律，做到“十不准”(不准要求家长安排车辆接送，不准借家访名义向家长提出任何私人要求，不准收受家长馈赠的钱、物，不准接受家长的吃请和报销开支，不准参与家长组织的娱乐消费活动，不准利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家长谋取利益或以家访名义进行有偿家教，不准在家访中与学生家长发生