高中语文古诗和文言文专题训练(含答案解析).pdfVIP

本文档共 10 首古诗和 10 篇文言文，含答案和解析。 古代诗歌阅读 1、阅读下面这首宋诗,完成下列各题。 渭上秋夕闲望① 潘阆 秋夕满秦川,登临渭水边。 残阳初过雨,何树不鸣蝉。 极浦涵明月,孤帆没远烟。 ② 渔人空老尽,谁似太公 贤? [注]①此诗作于潘阆早年落拓江湖之时。②太公,即吕尚,相传他垂钓于渭滨溪,周文王和他 相遇,谈得极为投机,即拜为师。后帮助武王伐纣灭殷,建立周朝。 1.下列对诗歌相关内容和艺术手法的鉴赏分析,正确的两项是( )( ) A.诗题中的“渭上”,点明了诗歌作于长安,“秋夕”点明具体的时令和时间,“闲望”是悠 闲远眺的意思,暗示了诗歌的情感基调。 B.首联写景、叙事,“满”字突出了秋意的浓烈,“渭水边”是诗人选取的登临之地,为下文 详细具体描写秦川秋色作了铺垫 C.颈联中的“明月”二字,照应了诗题中的“秋夕”、“没远烟”写出了水面上孤帆疾驰前 进的情状,含有一个时间、空间的变化过程。 D.尾联使用对比手法,拿“渔人”的“空老”和“太公”的“贤”进行对比,同时也揭示出 “渔人”悲剧命运的根源在于自身才德不够。 E.该诗通过对渭上秋夕幽美景色的描绘,借助太公垂钓的典故,表达了诗人热爱自然、又不愿 老死江湖,渴望得到重用的情感。 2.本诗颔联写了哪些意象?运用了什么手法描绘了幅怎样的画面?请简要分析。 2、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 行经华阴 崔颢 岧峣太华俯咸京,天外三峰削不成。 武帝祠前云欲散,仙人掌上雨初晴。 ① 河山北枕秦关险,驿路西连汉畤 平。 ② 借问路傍名利客,何如此处学长生 。 【注】①汉畤(zhì):汉帝王祭天地 五帝之祠。畤:古代祭祀天地五帝的固定处所。②长生: 隐居山林,求仙学道,寻求长生不老。 1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.诗题“行经华阴”,必有所往。所往之地,便是求名求利的集中地“咸京”;太华、三峰 武帝祠等即为京都附近名胜。 B.诗的前六句全为写景。由总而分,由此及彼,有条不紊。起句气势不凡,以神仙岩穴的华山 压倒王侯富贵的京师。 C.首联写远景,颔联摄近景。远近相间,景色沁脾,自然美妙,令人移情,为尾联“何如此处学 长生”的发问作了铺垫。 D.颈联浮想联翩,写意雄宏。诗人在华山下,看到黄河与秦关,驰骋想象,虚实相生,描绘出一 幅雄伟壮阔的画面。 2.诗歌抒发了怎样的情感?从全诗着眼最主要的表现手法是什么? 3、阅读下面这首唐诗,完成下列小题。 春晚书山家屋壁二首(其二) 贯休 ① 水香塘黑蒲森森,鸳鸯鸂鶒 如家禽。 ② 前村后垄桑柘 深,东邻西舍无相侵。 蚕娘洗茧前溪渌,牧童吹笛和衣浴。 山翁留我宿又宿,笑指西坡瓜豆熟。 [注]蒲:多