人教版九年级化学第三单元测试题及79343.docxVIP

第三单元 单元测试(满分50分) 一、填空题(此题包含10个小题，每题1分，共10分) 1. 以下各物质前者属于混淆物，后者属于化合物的是 （ ） A.水空气 B. 自来水氧气 C.矿泉水 冰水混淆体 D. 高锰酸钾双氧水 2. 电解水的反响属于以下哪一各样类 （ ） ＋Y→XY →X＋Y ＋MN→M＋XN ＋MN→XN＋MY 3. 物质在必定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原由是 （ ） A.分子的大小发生了变化 B. 分子之间的间隔发生了变化 C.分子自己发生了变化 D. 分子从静止变为运动状态 4. 过滤操作的以下步骤中错误的选项是 （ ） A．取一张圆形滤纸，对折两次，翻开成圆锥形，放入漏斗 B．假如滤纸高于漏斗边沿，用剪刀剪去剩余部分，使滤纸的边沿比漏斗口稍 低 C．用少许水湿润滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡 D．用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加速过滤 5.分子与原子的相像点是  （） ①质量甚微；②体积甚小；③处于永久的运动之中；④在化学变化中可分； ⑤粒子间有间隔；⑥构成物质的一种粒子。 A.①②③⑤⑥B.①②③④⑤⑥C.①②③④⑤D.①② ③④⑥ 6. 以下物质中含有氧分子的是 （ ） A.二氧化锰 B. 高锰酸钾 C. 过氧化氢D. 液态空气 7. 以下哪一种方法能够检验硬水和软水 （ ） A.观察水的颜色 B. 闻水的气味 C.品味水的滋味 D. 用肥皂水，易起泡的产软水，不易起 泡的是硬水 8. 点燃以下混淆气体，可能发生爆炸的是 （ ） A.氢气和氦气 B. 氢气和空气 C. 氢气和氮气 D. 氢气 和二氧化碳 9. 保持氧气的化学性质的最小粒子是 （ ） A.氧原子B.氧气C.氧分子D.氧元 素 年我国世界水日的宣传主题为“转变用水看法，创新发展模式”，水资源的保护和合理使用已遇到人们的广泛关注。以下用水行为符合这一主题的是 （ ） ①将工业冷却水进行循环利用②用未经办理的工业污水浇灌农田 ③用洗菜、 淘米的水浇花、冲卫生间④用喷淋节水龙头取代用水许多的旧式龙头 ⑤用大批 的水冲洗汽车取代人工擦洗 A．①③④ B．②③④ C ．③④⑤D ．①②⑤ 二、填空题(此题包含5个小题，每空 1分，共16分) 11.水、水蒸汽和冰都是由 构成的，保持金属铜的化学性质的最小粒 子是 。 为了人类和社会经济的可连续发展，我们一定爱惜水资源，一方面 要，另一方面要。 13.以下物质属于混淆物的是，属于纯净物的是，属于 化合物是，属于氧化物的是，属于单质的 是。 ①液态空气②氧气③水蒸气④高锰酸钾⑤红磷⑥盐酸⑦ 海水 ⑧冰水混淆物⑨5%的过氧化氢⑩二氧化硫 写出以下反响的文字表达式，注明反响种类： （1）电解水 （反响类 型 ） （2）氢气与氧气点燃 （反响类 型 ） 水和100ml酒精混淆，整体积 （填“＞”“＝”“＜”）200ml，这说 明 ，生活中还可以说明这一结论的例子有（举一 例） 。 三、简答题 (此题包含4个小题，共14分) （2分）从分子的角度解说：纯净水与蔗糖水有什么不一样？ （3分）我们知道分子是保持物质化学性质的最小粒子，那么，分子有哪 些的特色？ （3分）学过“水的净化”这个课题后，我们认识到自然界的水都不是纯 水，可是我们能够经过多种门路使水获取不一样程度的净化，请试着说出三种净化水的方法。 （3分）氢气不但能够作为制取盐酸、合成氨等化工生产的原料，还可以够作燃料，请说出它用作燃料所拥有的长处。 （3分）在化学变化中，分子分红更小的粒子——原子，原子又从头组合成新的分子，请用粒子的看法解说氧化汞受热分解的变化过程。 四、综合应用题(此题共2个小题，每空1分，共10分) （5分）小冬同学制作的简单净水器如右图所示： (1)小卵石，石英沙和膨松棉的作用是、活性炭 的作用是。 净化后的水是硬水还是软水？我以为可用来检验。 长远饮用硬水对人体不利，要降低水的硬度，生活中我们采纳的方法。 小东到学校实验室，利用铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒、滤纸等物件从头过滤混有泥沙的河水，可是过滤后，滤液仍旧浑浊，请你帮其分析原由。 ①。 ②。 22．“比较出真知”，比较是科学实验中常用的一种方法。小刚同学利用比较的 方法研究得出了分子在不断地运动的结论。下边是他设计的实验：在第一步中 他所观察到的现象是；得出的结论 是。 第一步：  第二步： 酚酞试液 蒸馏水A浓氨水B 他用上套装置进行实验，还应用到的一种仪器名称是 滤纸上每间隔一段距离滴加一滴酚酞试液，那么，棉花上滴加的物质 是。 搁置一段时间后，他观察到的现象  ，他在 是  ，由此，说了然氨分子在不断 地运动。 单元测试答案 11.水分子；铜原子12.节俭用水；防范水体污染13.①⑥⑦⑨；②③④⑤⑧⑩；③④⑧⑩；③⑧⑩；②⑤14