小班社会《亲亲热热抱一抱》教学设计.docxVIP

活动名称小班社会《亲亲热热抱一抱》活动目标 1.理解故事，知道拥抱会给人带来爱和快乐。 2.能叫出小朋友的名字。 3.体会与教师同伴亲密拥抱的快乐。 活动准备 教学课件音乐等 活动过程 一模仿小动物拥抱游戏，调动幼儿对拥抱的已有经验师我们一起来学小动物，抱一抱吧! 你觉得高兴吗?你得到过拥抱吗?什么时候? 二播放课件欣赏故事，创设情境，引导幼儿积极体验拥抱的快乐。 1.通过妈妈爸爸老师抱嘟嘟的故事情境，提取幼儿生活中拥抱经验，引导幼儿感受拥抱带来的快乐。 师一起看看小熊嘟嘟的拥抱吧! 1)妈妈抱嘟嘟 2)爸爸抱嘟嘟 3)爸爸抱过你吗? 都有谁给了嘟嘟大大的拥抱？嘟嘟觉得怎么样？ 总结拥抱会让我们很快乐温暖和幸福。 2.通过嘟嘟给好朋友咪咪和汪汪的拥抱情景，引导幼儿体验拥抱别人时的快乐。 1)嘟嘟抱咪咪——安慰 师嘟嘟为什么要给咪咪拥抱? 好朋友伤心了，需要安慰，我们可以给他拥抱。 2)嘟嘟抱汪汪——祝贺 师汪汪没有哭，嘟嘟为什么也给他拥抱呢?原来好朋友成功了，我们也可以用拥抱表示祝贺的。 小结原来拥抱可以送给自己喜欢的人关心的人，拥抱会让我们感觉很温暖很快乐很幸福。 三玩“抱一抱”游戏，让幼儿体验与同伴老师拥抱的快乐师这里有没有你的朋友? 我们也找好朋友抱抱吧! 四在“嘟嘟拥抱”的故事情境中，激发幼儿用拥抱表达自己的情感 师快乐的一天结束了，嘟嘟给了老师一个大大的拥抱，再见老师!嘟嘟飞快的跑回家，她要把大大的拥抱送给爸爸和妈妈。 亲爱的宝宝们，把拥抱送个爸爸妈妈朋友会让我们变得更快乐 的!