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《云朵面包》教学设计
文本解读
这是一个纯粹的童话,一本关于家的图画书,一个温馨的香气四溢的故事。
活动目标
1．认真阅读绘本《云朵面包》，享受阅读的快乐。
2感受温馨的力量,体会云朵面包中蕴藏的神奇的味道爱的味道。
3在阅读中掌握“猜一猜““重视图画细节”“展开丰富想象”等阅读图画书的方法，能够简单推理后续故事内容。
活动准备
经验准备 熟悉绘本，预设关键性问题提问，了解图画书细节
物质准备 ppt ,公交车教具
活动过程
揭示绘本名字，激发幼儿兴趣 1小朋友们你们一定吃过面包吧！你们喜欢吃什么口味的面包呢？ （学生自由分享） ?有一种面包你们肯定没吃过，它就藏在一本书里。是什么呢？ 2读书名读了书名，你想知道什么呢？ 嗯，我也很想知道啊！我也很好奇啊！ 5再看看封面在封面上，你还看到了什么？ 是呀，书的封面就像书的眼睛，小猫和云朵面包之间会发生怎样的故事呢？ 我们赶快去读一读吧！? （出示图）这座屋子里住着小猫一家.天空阴沉沉的,屋外的小树枝上挂着 窗户的玻璃上有 透过窗户,看到谁睁开了一只眼睛 旁边睡着的是谁 ps 有时间的话，阔以去做简单的作者及摄影简介，开拓幼儿眼界。
介绍 韩国的白嬉娜阿姨创作.这是她用手工布艺,剪纸拼贴等技法创作的美丽的想象故事哦. 介绍摄影金乡寿,他把雨天的照片排得异常生动,让大家想起在雨中玩耍的感觉.
走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道。 1出示课件清晨，我从梦中醒来，睁眼一看，窗外正下着雨。 （看图哪一个是我？你怎么知道的？）
2.出示PPT课件，引导孩子观察细节，猜一猜，想一想，逐段分享故事。
3.故事中情景预设感受爱的主题
孩子们，现在你就是那位猫爸爸，挤在那辆像盒子样的公交车里，眼看着公交车蜗牛一样慢吞吞地一寸一寸地挪着，你什么心情？（难受，饿，烦躁，巴不得立刻飞起来……） 就在你又饿又累又烦的时候，突然你们看到两只小猫从天而降，叫着“爸爸！”，递给猫爸爸一个面包。兔子阿姨惊得睁大了眼睛，山羊叔叔看着猫爸爸，满脸羡慕。爸爸呢，你觉得他会怎样？ 爸爸就是在大家的无比惊讶无比羡慕的眼神中接过了孩子们冒着风雨送来的云朵面包。轻轻地咬了一口，对于爸爸来说，这云朵面包是什么味道呢？ 句式云朵面包是???????????????? 味道。（神奇的味道，感动的的味道，甜甜的味道，孩子们和妻子的爱的味道。） 是的，对于爸爸来说，这云朵面包是爱的味道，是家的味道！
Ps 预设性课程，做一些预备的关键提问，同时注重孩子的课堂反应，生成性一些问题。
三 活动延伸新的《云朵面包》，新的味道。 云朵面包的味道可真是说不尽，道不完。云朵面包更多精彩的味道，等着你来创造。刚才可能又有一些云朵面包从小猫家飞了出来，谁看见了？谁也吃了云朵面包？又发生什么故事呢？ 请把你想象到的新的云朵面包的故事画成画，再配上文字，下一次读书会，我们就来品尝你的云朵面包，好吗？
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