大班语言《你是我最好的朋友》微教案.docVIP

大班语言活动《你是我最好的朋友》 镇坪县幼儿园 任媛 活动目标　　1理解故事内容，知道故事中朋友之间的情感。　　2愿意用自己的语言表达对颜色的感受和想象。 3. 尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。 活动重点理解故事内容，知道故事里朋友之间的情感。 活动难点尝试与不同的朋友相处，体验关爱朋友的愉悦之情。 活动准备??? 小白鼠和大象的图片，故事课件，背景音乐《最好的朋友》，各色颜料，水杯，毛笔。 活动过程一开始部分　　１师“（出示老鼠大象图片）小朋友们他们是谁呢？”二基本部分 1师“他们的名字叫娜娜和末末，你看看它们有些什么特别之处？（引导幼儿自己观察它们的特征）。 2请你猜一猜他们是什么关系呢？ 3到底它们是什么关系呢，我们来听听它们是怎么说的？ 4（故事听到“我会觉得自己是世界上最幸福的小白鼠）　　１）小白鼠想和谁做好朋友？为什么呢？　　２）大象为什么不愿意和小白鼠做朋友呢？　　３）为什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢？ 5（听故事最后半段）１）红色象征了什么？２）末末为什么喜欢黄色？３）蓝色给人什么样的感觉？４）什么颜色可以变成绿色？５）白色像什么呢？６）让我们闭上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不见，你会有什么感觉？７）末末最喜欢什么颜色，为什么？８）你喜欢娜娜还是末末？ 　　师小结两个好朋友都喜欢，好朋友之间能互相关心帮助，同样也能让自己变的快乐幸福。 6幼儿开展自由辩论大赛 　　你最喜欢什么颜色，为什么？（用自己的语言表达对颜色的感受和想象） 三结束部分变色游戏 小朋友喜欢那么多不同的颜色，那我们一起试试看用我们的本领，来变出不同的颜色，看看谁变得颜色最多，最好看。 四活动延伸 在科学区域和表演区域投放材料，尝试变出更多的颜色或者进行角色扮演。