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因生命而出色作文800字 生命是一种神奇的存在，它细小吧，就像沙上的一粒粒小的沙子，它大吧，就像 巅峰上的一棵棵挺秀的松。生命是宝的，但好多人在苦眼前服气，也有多人在根本不算困的困眼前，易舍弃了自己的生命。 父亲母亲予我生命，它只有一次。人的一世如河水一去不复返，如千里奔而??有些 人，荣富是人一世最好的享受，他被金蒙蔽了双眼，每日在的大海中游， 一点也不珍惜生命。而有些人，好好享受生活，从不在困眼前低，不白白浪 自己的生命。在我身，就有多多生命的人，她用自己的毅力造出了美好 的生活，也使自己的生命充光荣，桑，就是此中的一个。 桑，是我国浙江宁波人，原是我国体操，得跳冠。桑的受是很出人意 料的。那是在友善运会上，桑正在做前身，正当桑一，一个外国教 “〞前探干到了她，使桑作形，像一只受的儿从高空快速落，并且是 先着地，最致下身，可真不啊！可桑并无放弃，她从不后悔体操，她：“我不会放弃，我有希望！〞而她的主治医生：“桑表出了有的毅力， 于她，我只好用一个归纳，那就是‘勇气’！〞在，桑用自己的行征了自己的言， 她在北京大学学，做主持人，成申奥会大使??我永位“阳光女孩〞——桑而傲！ 米歇潘曾：“生命是一条的峡谷，只有英勇的人材能通。〞是呀，桑的残疾 人都愿意珍惜生命，那我些健全人又有什么原由不去做呢？你有没有想，你假定 世，会父亲母亲来无尽的悲伤。道你只自己而活着？父亲母亲含辛茹苦把我养成人，你却想恩断、扔掉生命，多么令人痛心啊！ 因生命，个世界得活力勃勃、五彩，更因生命，我得了一次崭新的体。生命是宝的，生命是不屈的，生命的价是无穷的。我珍惜、自己的生命，它得更为光荣照人！ 学习不是一时半刻的事情，需要平常累积，需要平常的好学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说：“今日你们只学一件最简单也是最简单的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，而后再尽量今后甩。〞说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今日开始，每日做300下，大家能做到吗？〞学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每日甩手300下，哪个同学坚持了，有90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了80％。一年事后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？〞这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是今后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，此中一个重要原由，就是，柏拉图有一种持之以恒的优异质量。要想成就一番事业，一定有持之以恒的精神，大家都熟习愚公移山的故事，愚公之所以能够感人天帝，移走太行、王 屋二山。正是由于他拥有持之以恒的精神。戎马一世，他前十次革命均告失败，但他不骄不躁，终于在第十一次革命的时候，颠覆了清王朝的统治，成立了中华民国。这些故事，情节不一样， 但意都是一的，它告无，做事要有恒心。旬子： “而不舍，朽木不折；而舍之，金石可。〞句充清楚了一个人假如有恒心，一些困的事情便能够做到，没有恒心，再 的事也做不行。学是一条慢而苦的道路，不可以靠一激情，也不是熬几日几夜就能学好的，必养成平努力学的。所以我：学在持！ 当下市道上对于教授学 方法的籍许多，其所内容也的确很有道理，但是当者用，好多看似用的方法用来成效却其实不明，以后的果不过是两种：要么自己没有掌握其精华要，要么诉苦那 本的而不，但最必定是会回到当初的原点。 本?学会学?在一开始并无急于兜售自己的方法， 而是通者真实认识自己， 从而找到合适自己思方式的学方法， 的第一局部就是左是右思和、听和学模式，有效分后，不一样者不一样思虑和接收接受学的特色，有性的分出建，从而不停化自 己的。在今后中的全部介详细学方法章的最开始，都是依据不一样学模式出各样学方法不一样的建，是此区于其余学方法籍的最大特色，种“因材施教〞的 方式能者有种豁然开朗的感， 除了能获取最合适自己的有效的学方法也能更深入的客的自己， 不学是生活都有帮助。 除了“性〞外，本第二大特色就是 “全 面〞，全都是由一篇篇短文、表集成，更像是一本博文或许 PPT件合集，每个学方法的目清楚了然十分便于找，但也所以有些章内容安排的比纷乱，所幸每一章关性其实不 太，每个章都合适独立索来学。其内容从“划〞 、“笔〞“〞直到“考〞几乎波及了全部学中的常遇，文中文字精没有分的衬着，完整部是的“干〞 ， 能够身地的想象：当自己面学海之中慌乱失措之，篇大的方法必定会没心看，了然的排，人从目中就能了如指掌的找到自己想要的，一篇篇短文尽可能在最少的 者获取最实用的信息，是一部得学的人不停自我提高的有力武器。曾看到一个存心思的心理 :用“正确的方法〞、“的方法〞和“极的行〞、“悲观的行〞，来自由搭配， 看如何搭配出最好和最