小班语言《大纸箱》教案.docVIP

小班语言活动大纸箱 活动目标 初步理解把大纸箱想象成大床雨伞飞机桌子大房子的情景。 能用语言叙述自己看到的发现，学说儿歌“大纸箱，变变变”。 喜欢讲述活动，乐意大胆想象。 活动准备 1.故事PPT。 2.大纸箱若干。 活动过程 一导入活动，引导幼儿猜想并讲述。 1.小朋友你们看，这是什么呀？（出示一个大纸箱） 2.大纸箱有什么用呢？ 3.幼儿回忆生活经验，鼓励幼儿大胆说出自己的想法。 二师幼一同游戏，能用语言叙述自己看到的发现，学说儿歌“大纸箱，变变变”。 （一）初步理解把大纸箱想象成大床的情景。 1.你们看这位小朋友叫丽丽，今天她的家里买了个大彩电，那丽丽会用这只装彩电的大纸箱做些什么？玩些什么游戏呢？我们一起去看看吧！ 2.这时候丽丽在做什么？她把大纸箱变成什么了呢？丽丽躺在床上感觉怎么样呀？ 3.师幼简单用儿歌小结。 大纸箱，变变变，变成一张大大床。 （二）初步理解把大纸箱想象成雨伞的情景。 1.听，这时候天怎么啦？（出示下雨声音）丽丽会把大纸箱变成什么呢？ 2.我们来看看是不是呀！谁会用刚才的儿歌句式说一说的？ 小结大纸箱，变变变，变成一把大雨伞。 初步理解把大纸箱想象成飞机桌子大房子的情景。 是呀，原来我们手中的这只大纸箱可以变成一张大床一把雨伞，我们可以开心地和它们玩游戏呢！小朋友，你们看，老师这边也有很多大纸箱，我们也一起去和它们玩游戏，看看大纸箱都变成了什么呢？ 谁来说说你刚才玩了什么游戏？大纸箱变成了什么？ 鼓励幼儿也尝试以小儿歌的方式进行表达。 在游戏中继续练习儿歌，体验游戏的快乐。 1.大纸箱居然能变成这么多好玩的东西，你还想把大纸箱变成什么呢？ 2.你们真是个富有想象的孩子，让我们回到教室一起再来玩一玩大纸箱的游戏吧