小学体育：高年级排球进课堂实施方案.doc

PAGE PAGE 1 高年级排球进课堂实施方案 一、教学目标 1．总体目标 排球是小学生特别喜欢的项目。孩子们都喜欢玩球、打球和赛球，著名的球星也往往是他们羡慕和崇拜的偶像。通过对排球的教学，使学生掌握排球的基本动作技能：垫球、发球、有关一些比赛事项等。排球活动不仅具有对抗性、趣味性等特点，而且强调集体合作，灵活多变地运用各项技战术，对锻炼人的体力，发展社会适应能力，充分发挥个人和集体的聪明智慧等都具有不可替代的作用。 2．教师目标 研究排球的课堂教学方法，总结出排球课堂教学的经验与模式。培养学生竞争意识和参与的积极性，促进学生的心理健康和社会适应能力的提高。 3．学生目标 学会排球的垫球、传球、发球等基本动作技能，体验排球运动的乐趣。 二、各年级教学目标与内容 四年级 以自抛自垫为准，要求四年级的学生能控制球2分钟。 自抛自垫（达标20个、良好40个、优秀100） 9米行进间自抛自垫 球性练习： 别人抛自己垫练习 自抛自垫练习 固定球练习 （二）五年级 以自抛自垫为准，要求能控制球3分钟。 1、 自抛自垫（达标30个、良好50个、优秀105） 2、 一垫一击掌垫。 3、两人对垫（10次） 4、会发球 4、球性练习 （1）别人抛自己垫练习 （2）自抛自垫练习 （3） 固定球练习 （4）一定高度的垫球 （5）对墙垫球 （6）抛球发球练习 （三）六年级 要求