Unit 6 Meet my family! B Let’s talk（教案）人教PEP版英语四年级上册1.docx

Unit 6 Meet my family! Part B Let’s talk 一、教学目标 1. 能够听、说、认读表示职业的词汇：nurse, football player 2. 能够在真实情景中运用句型“Is this your …? Yes, it is. What’s your …’s job? He’s/She’s a/an …”询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。 3. 能够听懂简短对话，学会抓取关键信息，提高听力技能。 4. 能够运用所学词汇和句型与人交流，提升口语表达能力和课堂展示能力。 5. 从外貌、职业等方面全面深入地了解家庭成员。 二、教学重难点 重点： 1. 能够听、说、认读词汇：nurse, football player 2. 能够在真实情景中运用句型“Is this your …? Yes, it is. What’s your …’s job? He’s/She’s a/an …”询问并回答某人与说话方的亲属关系及其职业情况。 难点： 能够在情境中运用所学词汇和句型询问家庭成员是谁、从事何种职业，并正确地做出回答。 三、教学准备 教学课件，课文录音，课文视频 四、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 Warming-up 教师播放视频Finger Family让学生观看，然后展示视频中全家福照片，让学生介绍全家福中的家庭成员。 学生观看视频，参考语言支架介绍小男孩的家庭成员。 通过观看视频活跃课堂气氛，吸引学生的注意力，同时复习表示家庭成员的词汇。 呈现Ann的全家福，给出语言支架，让学生模仿Ann和Tom进行对话练习。 学生两人一组进行对话练习，参考语言支架谈论Ann的家庭成员。 通过对话练习，复习巩固前面所学词汇和句型，训练学生的口语表达能力，也为导入新课创设情景。 Presentation 教师通过图片介绍故事情景：Tom想把自己家人的照片装进三本不同的相册，Ann正在帮忙，然后呈现二人之间的对话： —Is this your grandpa / grandma, Tom? —Yes, it is. 学生通过图片了解故事情景，体会Is this your ...?的含义和用法及其肯定回答。 通过图片设置情景，让学生在情境中体会生词nurse的含义，体会句型Is this your ...?的含义和用法及其肯否回答。 教师继续呈现Ann和Tom之间的对话： —Is this your uncle? —No, it isn’t. This is my father. He’s a teacher. —Is this your aunt? —No, it’s my mother. She’s a nurse. 学生观察图片，了解故事内容，体会Is this your ...?的含义和用法及其否定回答形式。同时体会新词汇nurse的含义。 教师继续呈现Ann和Tom之间的对话： —What’s your uncle’s job? —He’s a football player. —What’s your aunt’s job? —She’s a nurse, too. —Is this your cousin? —No, it’s me! 学生通过图片，感知新词汇football player的含义，感知新句型What’s your uncle’s / ... job? 的含义及其回答方式。同时再次呈现Is this your ...?句型及其回答方式。 让学生在情境中体会football player的含义，体会句型What’s your uncle’s / ... job? 的含义和用法及其回答方式。将新词汇和句型放在情景中学习，生动形象，学生易于理解。 4. 教师继续呈现图片，介绍故事的结尾部分：Tom的相册整理好了，Ann认为他有一个很大的家庭。 通过呈现三本整理好的相册及Tom和Ann的对话，让学生了解故事的结尾，在学生心中强化家庭的概念。 让学生完整了解故事内容，然后顺利进入下一环节。 5. 呈现Sarah和Zhang Peng谈话的图片，播放听力录音，让学生填空补全二人之间的对话。 学生仔细听录音，补全对话。 通过听力活动，让学生整体感知Let’s talk部分对话大意，同时训练学生认真听录音，抓取录音中的细节信息的能力。 播放课文对话的配套视频，让学生仔细观看视频，然后回答问题。 学生仔细观看视频，记忆对话内容，然后回答问题。 通过观看视频，加深对Let’s talk部分内容的理解和记忆，同时巩固本课重点词汇和句型。 7. 呈现Let’s talk对话文本，播放音频，让学生跟读，模仿语音语调。 听音模仿，跟读。 巩固本课对话的具体内容，掌握目标词汇