《音乐的力量》读后感.docxVIP

读《音乐的力量》有感寿县陶店小学张昱 音乐的养分是爱，不是技术 但每每谈及音乐，几乎所有人都会想到的是音乐技术。 但如果我们只在乎技术，内心却不去翻开，是没方法获得音 乐的养分的。 而音乐的技术是我们可以借用的更好地诠释、理解音乐 的工具，翻开耳朵、翻开感知去倾听音乐语言里面的内涵, 才是真正翻开了音乐。如果不懂音乐，有时候连学什么音乐 技术可能都会弄错。有段时间去学吉他，觉得好像这种乐器 非常的简单。可我很快就发现，这种乐器不适合我，也不适 合我当时的状态。它让我本来就忙碌的生活，变得更无法实 现平衡，于是我赶紧放弃了。这就是因为我懂音乐，够明白 学习音乐并不是简简单单的弹出它的旋律，而是用音乐来诠 释生活。因为音乐是情感的艺术，它可以充分利用鲜明的节 奏、优美的旋律、丰富的和声、美妙的音色来表情达意，会 深刻地影响着人的情感世界、思想情操、道德观念。被音乐 滋养的人，内心收获的是情感和爱，是自信，是积极乐观的 人生态度。 音乐会让心变得柔软，远离功利，更容易到达追寻本心 生活的境界。与音乐的亲密接触中，我的生命变得丰富多彩, 获得了丰富的体验，也到达了身心合一的境界，才坚信音乐 中的养分一定是爱，而不是技术。 同样的道理，教育孩子的养分也是爱而不是技术。音乐 的美在于它是绵长的，是无休止的，乐章结束，仍让人回味 无穷，而我们给孩子的教育，也不应该是阶段型的技术探讨, 而应该是能影响孩子一生的平安感，被爱的感觉及学会怎么 去爱别人。 妈妈的格局决定孩子的格局在孩子上小学之前，与妈亲 密度会远远大于父亲。所以母亲会影响孩子。当女人成为母 亲后，注定要历经一场重大的考验。不是所有的女人都能胜 任这个考验的。但是输掉考验的人，必定先让孩子的成长失 掉了格局。常常有一些家长和我抱怨教育孩子是多么难的一 件事，她的孩子有多么多么难管。但是，当我真的和她们探 讨养育的一些根本话题的时候，她们又变得很不耐烦，觉得 很难改变，总觉得生活所迫。其实我想这些妈妈可能只是想 倾吐为快，或者是想偷偷懒，并不想真正解决自己的问题。 想教育好孩子，首先要做的就是自我的成长和完善，成就自 己的格局。音乐教育不仅孩子需要，父母更需要。因为父母 在教育中必须要变得柔软，要有韧性，温和但又理性客观, 还要学习调节自己的情绪，觉察自我。而音乐在改变人的这 方面上极具成效又现实可行。音乐和哲学有着微妙的相似之 处，所以懂音乐的人一般做起事情来张弛有度，而且看得更 远，更有大局感。如果父母可以做到不断调整自己的格局, 站得更高，看得更长远，就会发现很多原来困扰自己的教育 难题已可迎刃而解。大多数父母的养育焦虑都只是因为被困 在眼下，不是吗？ 音乐里，也许单拿出来是有残缺的，也许是弱起小节, 也许是不完整小姐，但整体却是完美的，是可以给人力量的。 这不就像是孩子在成长的每个阶段吗？也许都有遗憾，也都 有不同的缺点，但是如果以一生为单位来看待孩子的话，就 能去接纳他每一个阶段的缺乏，也能更轻易地去发现他每一 个阶段的不可取代性。父母眼光决定着一个孩子的开展有没 有空间，有没有后劲。所以，别因为乐曲中的某一章节错过 了整支曲目，接受当下孩子和自己的缺乏，也许才是我们完 美人生的精彩之处。