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高考作文写作提升课堂：把握文章结构，提高写作能力 写作能力的提高是个循序渐进的过程，需要长时间的积累和学习，在短时间内并不能获得显著效果。在学习写作时，应夯实语文基础，针对写作的弱项开展有针对性的训练，逐步提高写作能力。 一、解读作文题目，把握题目意义 解读作文题目，简单来说就是审题。在审题时，首要任务是正确把握题目对写作内容的要求与规定，明晰作文题目提供的条件及对写作内容的限制。在审题过程中，应抓住题眼，找到关键字词，把握题目的写作范围和重点。 比如，《无名山》中就有这样的描写： 我遥远的家乡有一座无名山，爸爸和我说这座山是属于他的。我十分疑惑，这么大的山，他是怎么种出来的？我没想搞懂，但这座无名山却给我留下了值得珍藏一生的回忆。 以前，在无聊的时候，我总喜欢偷偷跑到林子里，感受阵阵清风送来的松香，感受阴凉的空气和柔和的青草。但爸爸总是和我说，山林里面危险得很，不光有吃人的野猪，还有杀人于无形的毒蛇，小心有命去没命回。对于年幼的我来说，这些的确可怕，但好奇心总催促着我去看看，再看看。 终于，有次爸爸要上山，可算让我抓住机会可以名正言顺地去玩了。爸爸禁不住我的软磨硬泡，只得答应了。上山的路很长，过去我所谓的探险也只是在山脚下转转，这就让我对山顶更加好奇了。山路陡峭，走了一段，连爸爸都觉得累，半路上，我们靠着路旁的树休息，望着似乎直通白云的坑坑洼洼小路，我想要放弃，但心中有个声音让我