原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
中班科学教案小雨点去旅行
活动目标：
1、通过实验使幼儿初步感知“雨水不见”的隐秘，并感受自然现象的变化。
2、激发幼儿观看、发觉、探究自然的爱好。
3、幼儿体验成功的欢乐。
重点：通过实验使幼儿初步感知“雨水不见”的隐秘。
难点：激发幼儿观看、发觉、探究自然的爱好。
材料创设：
1、电暖气1个
2、吹风机1个
3、小手帕14个
4、雨点图片4张
5、插线板
6、曾让幼儿感受雨天的欢乐及变化
活动流程：故事导入——讨论、明白得——动手操作——表达表现
活动过程：
一、故事导入
T：今天，我带来了你们的好朋友，和我们大伙儿一起学本领、一起做游戏，你们能猜
出来他是谁吗？
（出示雨点的图片）
S：小雨点（雨点宝宝）。
T：那个地点有好多的雨点宝宝。既然你们和雨点宝宝是好朋友，那他有困难我们应该
如何办呢？
S：关心他。
T：小雨点呀，他专门喜爱在别处旅行。但是呢，他差不多旅行了好几天，他有点想云
妈妈了，他想回家了。然而呢，他又不明白如何样才能从湿漉漉的地上回到云妈妈的周围。
因此呀，他就想到了你们，想请你们帮帮他，看看你们能不能想出好的方法来关心他。
T：那你们就替小雨点想个方法吧，让他赶快回到妈妈的周围。
二、明白得、讨论
T：你们能够互相讨论，也能够一个人想方法，然后把你们想出来的方法告诉小雨点，
让他快点回家。
（幼儿讨论）
T：谁能告诉小雨点，你想出了什么方法？
（请3—4名幼儿回答，最好能说出用太阳，风等自然条件。）
小结：小朋友们想出了这么多的方法，帮小雨点回家，小雨点真快乐。你们的本领真大，
真聪慧。
T：对了，我差点不记得了，还有许多的雨点宝宝呀，他们在旅行的时候，都跑到了我
的小手帕上，你们能不能也把这些雨点宝宝送回家呢？要是他们回不去家也会专门难过的。
S：能。
T：那你们还能想出什么方法让雨点宝宝回家呢？
（请3—4名幼儿回答，最好能说出用吹风机，电暖气。）
三、动手操作
T：你们想的方法真多，真棒。
T：刚才呀，小朋友们想出来的方法差不多上不一样的，有的说用太阳照，有的说用吹
风机吹，有的还说用电暖气烤一烤。那我们自己动手来试一试，看看你们想的方法能不能把
雨点宝宝送回家，行不行。
T：老师呀，给每个小朋友都发一个小手帕，你们用自己相出来的方法把雨点宝宝送回
家，好吗？
四、表达表现
T：你们把雨点宝宝都送回家了吗？
T：谁能告诉我，你是如何样把雨点宝宝送回家的呀？
（请幼儿说明、演示）
总结：雨点宝宝都回家了，你们快乐吗？那你想想，假如雨点宝宝跑到我们的身上，衣
服上，鞋子上，我们应该如何办呢？（作为延伸）
文档评论（0）