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幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段,教育内容的趣味性非常重要,既要有趣又要能够传达一些道理,培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案,一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容,帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与,掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例,方便大家使用学习。
《大班主题公开课教案《沙家浜》含反思》这是优秀的大班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
活动目标:
1、欣名剧,理解剧情内容。
2、知道三个人物的形象特征,尝试用各种颜色来代表剧中的人物。
3、感受现代京剧与传统京剧的不同之处,知道它们都是我国特有的一种艺术形式。
活动准备:
1、熟悉故事《沙家浜》。
2、影片《智斗》选段。
3、课件、相应的名字卡片;各种颜色卡片。
活动过程:
一、欣《智斗》。
1、完整欣戏曲,让幼儿初步感知戏曲。
(1)、这一部影片和我们平时看的电影有什么不同的地方(京剧)
(2)、和传统的京剧是一样的吗文.章出自屈a老师教.案网不一样在什么地方(现代京剧)
(3)、戏曲里出现了几个人物分别是谁
(4)、他们在什么地方干什么
2、分段欣。
1、欣戏曲的前半段“这个女人不寻常——我必须察言观色将他防”
(1)、三个人在剧中的表情、动作是怎么样的(幼儿模仿)
(2)、三个人有对话吗
(3)、这一段主要是什么意思
教师小结:胡传魁、刁德一带领了忠义救国军回到了沙家浜,他们想知道共产党的伤病员都转移到什么时候地方去了,于是来到了阿庆嫂的春来茶馆,刁德一想试探阿庆嫂是不是共产党,而阿庆嫂同时也在试探他们俩是不是真的想打日本鬼子。于是,就在春来茶馆展开了一场没有枪声的斗争。阿庆嫂、胡传魁、刁德一这三个人我们可以通过他们在剧中各自的表情、动作、还有他们一人一句唱出自己心中所想的,知道他们在为下面的试探作准备。
3、欣戏曲的后半段。
(1)、这一次他们有对话了吗
(2)、是谁和谁的对话刁德一为什么要和阿庆嫂对话胡传魁怎么没有说话呢
(3)、阿庆嫂的表现如何有没有被他们发现不对的地方
教师小结:因为阿庆嫂救过胡传魁的命,所以胡传魁对阿庆嫂是感恩不尽,非常的相信她,但是刁德一怀疑阿庆嫂是共产党员,想通过试探从她的口中知道伤病员躲藏在什么地方可阿庆嫂很聪明,她并没有上刁德一的当,刁德一的问题被她用几句简单的话就回答过去了。
二、讨论:阿庆嫂、胡传魁、刁德一各是什么样的人
1、教师小结:阿庆嫂——沉着、勇敢、机智、灵活,是一个英雄;胡传魁——愚蠢、残暴,是一个草包司令;刁德一 —— 狡诈、凶狠、阴险,是一个汉奸。
2、出示颜色卡片进行匹配。
三、结束。
收集服装、道具,下次一起来表演智斗。
活动反思:
在这个活动的设计中,我考虑到了不同层次的幼儿,但在活动过程中还是有所偏向,稍微忽略了有些能力较弱的幼儿。同时每个环节的衔接也稍显急促,没有给幼儿充分表达表现的时间,我想在以后的活动中我会更好地把握每个环节。
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