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高一语文老师工作总结模板5篇 老师是学生身心进展过程的教育者，老师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心进展的水平。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料。以下是我整理的高一语文老师工作总结模板，欢迎大家借鉴与参考！   高一语文老师工作总结模板篇1  一学期来，在校领导的正确领导下，得到同事们的帮助，我圆满完成了教学任务，思想理论素养和业务水平上有了较大的提高。我担任高一(3)班、(4)班的语文教学，能更好的保证教学质量的前提下能更好的完成了教学任务。现就一学期的工作总结如下：  一、努力提高思想德道水平，端正自身工作态度  热爱教学事业，自觉向身边的优秀同志学习，从中吸取养分与力气，进行自我教育，严格要求自己。工作态度端正，教风良好，能专心落实学校对备、教、批、辅、考各教学环节的各项规定和知道思想，专心备课，提高课堂教学质量。  二、专心探究业务，努力提高自身理论素养  作为语文老师，要有高尚道德修养，更要有广博语文知识。为此我十分重视知识水平更新和提高。在语文教学上专心学习大纲，学习新课改理论，乐观参加由清镇市第一中学承办贵阳市青年老师课堂教学研讨会、贵阳市举办三次教研会、并乐观参加北京大学中小学老师远程教育培训。自主学习传统文化与语文教学知识，并通过上网，查阅资料等方式不断加强自身素养，给自己充电，主动参加语文组老带新教学活动，并撰写学习心得体会，进一步更新自己专业知识，参加师德师风教育培训，不断正确熟悉老师职业道德和师表功能，加强理论素养。  三、加强教学基本训练，搞好常规教学  1、个人备课。  刻苦挖掘拓展知识重点范围，扎实备课。我在备课时，采纳网络、教材和教案等相联系的方法并用，使得教学时不断拓展和顺手。在备知识的同时，还要备人，不断加强以人为本的教学建设。通过一个学期的的接触，基本把握所教班级语文学科的整体水平，了解学生的实际水平，对症下药。  2、课堂教学。  在课堂教学中，力求让学生感爱好，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，培育学生的语文素养。重视提高课堂效率环节，执行灵活多样的教学方法，活学活用。学习远程教育技术理论后，我结合学生实际，采纳了表现性教学方法，在教学中坚持老师为主导、学生为主体、训练为主线的原则，努力调动学生的乐观性，极大地激发学生的学习爱好，让学生在愉悦中学到知识，提高能力。发挥学生的主观能动性，乐观性。提高教学效率，克服教学的盲目性、任意性，一定程度上提高了教学质量。  教学中，专心执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，不断探究，收到很好的效果。教学之余，我乐观探究，乐观主动与语文教学组的同事们讨论沟通阅历，不断更新自身教学意识和知识结构。  3、抓紧抓好批改、搞好各种考试。  将语文知识、阅读训练、作文训练等结合。批改作业是教学工作中不行缺少组成部分，通过批改作业可以了解学生对知识把握情况。专心批改作业是语文组重头戏，为了提高学生作文水平，坚持两周批改一次大作文，批改时全批全改。全面了解学生作文水平，讲评作文时能做到有放矢，切实提高学生写作能力。  考试、测验是教学重要环节，乐观批改单元测验，各次测试。进一步了解学生对知识把握情况，发现问题，准时解决。做好月考和单元测试批改，准时正确找到学生缺陷，有利于更好地促使学生在平时下功夫，巩固了学生所学，也让老师对学生学习情况了解得更加清晰。我对教学工作不敢怠慢，专心学习，深入讨论教法，专心总结工作，虚心向学习。  四、在教学实践中不断总结阅历，进行教学反思  除了进行教学沟通外，还留意教学反思，在教学实践的基础上，随时记录，随时总结，撰写教学反思，并根据自己的教学思总结进行思考，探究教学方法。  五、存在的不足  这学期的教学，实属辛苦。取得了自己满意的成果。但还有一些不足。由于参加工作时间较短，工作阅历不足，教学思路有待于进一步调整，对自己的要求进一步加大，还得抓紧时间充电，不断提升自己的理论素养和业务水平。在教学重心、学生底子上还要进一步加大力气继续深入。  六、下学期设想  教好高中语文课对我而言是个不小的新课题，下学期，我将继续努力，进一步有阅历的同事学习，不断提升自己，争取在将来的教学工作中有更好的表现。再经过新的一个学期的努力，不断自我提高，增强学生的语文水平，将会有更理想的成果。因此，无论怎样辛苦，都将继续努力，多问，多想，多学，百尺竿头，更进一步。  高一语文老师工作总结模板篇2  高一学生应该重在打基础，诸如字音识记，字形辨认，词语、熟语、标点符号的应用以及病句辨析等。打基础，不是一朝一夕就能解决的问题，也不是通过几节课或者短期的强化