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第十课《北京故宫》
课型：欣赏课、评述课
课时：1课时
上课时间： （5月25日——5月31日）
教学目标：
知识与技能目标：了解书故宫博物院藏品的艺术特点及其价值。
过程与方法目标：通过作品欣赏，使学生的观察力和想象力得到提高，从而能够独立欣赏一件艺术作品。
情感态度与价值观目标：培养学生热爱中国传统绘画，热爱中国悠久历史文化，热爱祖国的美好情感。
教学重点：了解故宫藏品的艺术特色，认识我国传统艺术种类，体会古典绘画的魅力。
教学难点：理解传统艺术的特点。
教学方法：讲授法、示范法、练习法
教学准备：教师：ppt 学生：收集相关美术作品
教学过程
导入
视频放映故宫博物院影像资料，配上背景音乐和解说词，使学生有一种身临其境的感觉。
教师向学生介绍故宫的建筑历史、特点及功用，说明故宫在明清时作为皇宫，体现出至高无上事物皇权，现在被作为国家博物院，保存着为数众多的珍贵文物，包括大量中国传统绘画作品。
深入教学
利用录像或多媒体课件放映，让学生欣赏作品《千里江山图》，《千里江山图》时北宋青绿山水画中的重要作品，设色光彩鲜亮。教师讲解北青绿山水画的风格特点，提示学生思考：北宋青绿山水与现在重彩山水有何区别？
作品赏析《韩熙载夜宴图》
利用录像或多媒体课件放映，将图中的五个局部分别放大，供学生更清楚地观察韩熙载本人的不同神情。提示学生思考：韩熙载与众人有哪些不同的地方？
教师分析作品形式及意义。
布置作业
通过图书馆、博物馆或互联网，让学生查找、欣赏一些具有传统价值的中国画作品，并谈谈自己的感受。
教学反思
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