小班美术活动教案：这是我.docxVIP

小班美术活动：这是我 教材简解： 《我的故事》是反映小班幼儿认识自我的教育内容，由于认识、 探索的对象来自于认识自己的自身，让幼儿理解“我”是一个独立的 个体，这对小班幼儿来讲无疑是件神秘又充满情趣的乐事，于是引导 他们通过自己周围的人际环境来认识自己，使幼儿感觉自己是与众不 同。我结合主题准备了这一活动。引导幼儿能大胆地用绘画表现自己 的面部特征，能发现自己的五官特点，喜欢自己。 目标预设： .能大胆地用绘画表现自己的面部特征。 .能发现自己的五官特点，喜欢自己。 .乐于探索，观察发现自己与他人的不同。 重点、难点： 活动重点 知道自己与别人不同，发现自己的五官特点。 活动难点 通过镜子发现自己的五官特点能大胆地画出自己的面部特征。 设计理念： “我”是一个独立的个体。幼儿平时很少观察自己，并没有认真 了解自己的面部特征，也没有考虑过自己的五官与别人的五官有什么 不同之处。通过这个活动使幼儿对自己与他人有了更多的了解，他们 发现了属于自己的名字、相貌等独有特征，发现了大家都有的手、眼、 耳朵等身体各部位，从中认识到了自己与别人是不同的，自己是一个 独立的、自主的、独特的个体。 设计思路： 本次活动我选择了让幼儿通过观察自己为切入点。让幼儿通过手 摸的方法来初步感受自己的五官。按顺序说出自己的脸上都有什么， 再仔细摸摸它们之间什么和什么靠近、什么和什么分开。然后通过镜 子直面的观察