二元一次方程组【市一等奖】-PPT公开课课件.ppt

篮球联赛中，每场比赛都要分出胜负，每队胜1场得2分，负1场得1分．某队在22场比赛中得到40分，那么这个队胜负场数分别是多少？ 4.写解 3.求解 2.代入 分别求出两个未知数的值 写出方程组的解 1.变形 用含有一个未知数的代数式 表示另一个未知数 1、解二元一次方程组的基本思路是什么？ 2、用代入法解方程组的主要步骤是什么？ 消去一个元 基本思路: 消元: 二元 一元 学习目标： 进一步理解解方程组的消元思想，掌握用加减法解二元一次方程组. 重点：用加减消元法解二元一次方程组. 难点：探索使用加减消元法. 自学指导 (1)观察方程组 由于y的系数 ，利用这种关系 方程组中 - 。可消去未知数y， 得方程 。先求出x= 。 把x= 代入 式得 。 求出y= 。 ∴可得方程组解是 (2x+y)-(x+y)=40-22 2x+y-x-y=18 相等 ② ① 18 18 (2x+y)-(x+y)=40-22 ① 18+y=22 4 18 4 完成(2) 自学指导 (2)方程组 由于y的系数 ， 若 ①+② ，可消去未知数y， 得方程 。 先求出x= 。把x= 代入 式 得 。求出y= 。 ∴可得方程组解是 互为相反数 2 2 (4x+10y)+(15x-10y)=30+8 ① 8+10y=30 2 (4x+10y)+(15x-10y)=30+8 4x+10y+15x-10y=38 19x=38 知 识 管 理 加减消元法 定义：两个二元一次方程中同一未知数的系数互为相反数或相等时，将这两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程．这种方法叫做加减消元法，简称加减法． 课堂练习 1.方程组 解：①-②得， 把x=18代入②得，18+3y=22 3y=4 ∴方程组解为 (2x+3y)-(x+3y)=40-22 2x+3y-x-3y=18 x=18 3x-2y= -1 ① 6x+7y=9 ② 运用新知 拓展创新 分析： 1、要想用加减法解二元一次方程组 必须具备什么条件？ 2、此方程组能否直接用加减法消元？ 基本思路: 主要步骤： 加减消元: 二元 一元 加减 消去一个元 求解 分别求出两个未知数的值 加减消元法解方程组基本思路是什么？主要步骤有哪些？ 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 写解 写出方程组的解 知 识 管 理 5x+2y=25 ① 3x+4y=15 ② 1、用加减法解下列方程组 2x+3y=6 ① 3x-6y=-2 ② 反馈矫正 激励评价 2、若单项式 与 ﹣3 是同类项，求m、n的值。 加减消元法：两个二元一次方程中同一未知数的系数相反或相等时，将两个方程的两边分别相加或相减，就能消去这个未知数，得到一个一元一次方程，这种方法叫做加减消元法， 小结：学习了本节课你有哪些收获？ 加减消元法解方程组的主要步骤： 加减 消去一个元 求解 分别求出两个未知数的值 变形 同一个未知数的系 数相同或互为相反数 写解 写出方程组的解 用加减消元法解方程组： 解：由①×6，得 2x+3y=4 ③ 由②×4，得 2x - y=8 ④ 由③-④得: y= -1 所以原方程组 的解是 将y= -1代入② ， 解得: 延伸训练 ① ②