圆的面积公式推导导学案(新部编).docVIP

圆的面积公式推导导教案(新部编) 圆的面积公式推导导教案(新部编) 圆的面积公式推导导教案(新部编) 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人忧如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 圆圆圆圆圆圆圆圆圆圆圆 课题：圆的面积课型：预习导学一、学习目标： 1、会推导圆的面积公式，知道求圆的面积的方法。 2、我能正确计算圆的面积。 3、我能运用圆的面积公式解答一些简单的实质问题。 二、学法指导： 1、学生经过观察、操作、分析和谈论，找出拼前圆形和拼后图形各部分之间的联系，从而推导出圆的面积公式。 2、能正确运用圆的面积公式进行简单的面积计算，能解决简单的实质问题。 3．浸透转变思想，初步认识极限思想。领悟“化曲为直”、“化圆为方”的思想。 4、培育学生的观察能力和着手操作能力。培育学生集体看法。利用小组合作学习，使学生养成相互合作、相互帮助的好质量。 三：学习要点： 圆的面积公式的推导和运用。 四：学习难点： 1．学生经过自己的观察、操作，找出拼前圆的各部分与拼后图形各部分之间的联系。 2．用不一样的方法推导出圆的面积公式。 五：