新教材人教版高中生物必修二 1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一） 教学课件.pptx

第1章 遗传因子的发现 第2章 基因和染色体的关系第3章 基因的本质第4章 基因的表达第5章 基因突变及其他变异第6章 从杂交育种到基因工程第7章 现代生物进化理论必修二 遗传与进化关键词：“遗传”、“变异”、“进化”第二页，共五十三页。什么是遗传？ 亲子之间以及子代个体之间性状存在相似性，表明性状可以从亲代传递给子代，这种现象称为遗传(heredity)。什么是变异？ 亲子之间以及子代个体之间性状表现存在差异的现象称为变异（variation）。什么是遗传因子（基因）？遗传和变异是进化的基础！第三页，共五十三页。第一章 遗传因子的发现1.1孟德尔的豌豆杂交实验（一）八年耕耘源于对科学的痴迷，一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。实验设计开辟了研究的新路，数学统计揭示出遗传的规律。第四页，共五十三页。问题探讨 人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红墨水倒在一起，混合液是另一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。+[讨论1]按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色？+粉色[讨论2]你同意上述观点吗？你的证据有哪些？第五页，共五十三页。颗粒遗传融合遗传资料分析 融合遗传的观点曾在19世纪下半叶十分盛行。然而，孟德尔冲破了这个错误观点的“束缚”，提出了完全不同的理论。第六页，共五十三页。1.自花闭花授粉自交纯种豌豆作为遗传材料的优点为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？第七页，共五十三页。知识链接认识花的结构----单性花（只有雄蕊） 雌雄同株：雄花单性花 雌花和雄花在同一植株上。 雌雄异株：雌花（只有雌蕊）雌花和雄花不在同一植株上。只开雄花的叫雄株只开雌花的叫雌株单性花：一朵花只有雄蕊，或只有雌蕊玉 米第八页，共五十三页。知识链接认识花的结构----两性花两性花：一朵花既有雄蕊，又有雌蕊。第九页，共五十三页。乙甲知识链接传粉与交配自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉自花传粉：两性花的花粉，落到 的雌蕊柱头上的过程，也叫 。自交同一朵花异花传粉： 之间的传粉过程。两朵花自然状态下两株豌豆能否异花传粉？父本（ ♂ ）提供花粉的植株为异花传粉过程中的亲本接受花粉的植株为母本（ ♀ ）第十页，共五十三页。采集花粉♂ 提供花粉的植株叫作父本。接受花粉的植株叫作母本。父本和母本又统称为亲本。套袋去雄人工授粉套袋（雌花成熟时）防止外来花粉的干扰防止外来花粉的干扰知识链接人工异花授粉♀去雄套袋传粉套袋第十一页，共五十三页。便于进行人工异花传粉2.豌豆的花大便于统计分析3.豌豆周期短，子代多一、豌豆作为遗传实验材料的优点为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？第十二页，共五十三页。一、豌豆作为遗传实验材料的优点为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？4.豌豆具有易于区分的相对性状第十三页，共五十三页。知识链接性状与相对性状 遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状。如：豌豆的花色、种子形状、茎的高矮等都可以称之为性状。 相对性状：一种生物的同一性状的不同表现类型。第十四页，共五十三页。知识链接相对性状第十五页，共五十三页。课堂练习例1.下列属于相对性状的是（　　）A．人的单眼皮和厚眼皮B．羊毛的卷毛和细毛C．兔的灰色毛和白色毛D．豌豆的绿色子叶和黄色豆荚C例2.如图表示孟德尔杂交实验操作过程，下列叙述正确的是（　　）A．②操作后要对b套上纸袋B．①和②的操作不能同时进行C．a为父本，b为母本D．①和②是在花开后进行的B第十六页，共五十三页。二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验1.常见的遗传学符号及含义。含义亲本母本父本自交杂交子一代 子二代符号????????×PF1F22.一对相对性状的杂交实验是如何进行的？实验结果如何？3.什么是显性性状？什么是隐性性状？什么是性状分离？第十七页，共五十三页。矮茎矮茎高茎高茎统计如何判断××二、一对相对性状的杂交实验子一代都是高茎正交反交××P：否定融合遗传（杂交）（杂交）(亲本)子一代为什么都是高茎？F1高茎高茎子一代自交，观察子二代(子一代)（自交）（自交）子二代为什么出现矮茎？出现矮茎是偶然吗？F2(子二代)787高茎 277矮茎784高茎 276矮茎子二代出现3﹕13 ∶ 13 ∶ 1第十八页，共五十三页。二、一对相对性状的杂交实验其它相对性状的杂交实验结果也是这样吗？亲本相对性状杂交F1 的表现F2 的表现显性隐性显性 : 隐性茎的高度高茎高茎787矮茎2772.84 : 1种子的形状圆粒圆粒5474皱粒18502.96 : 1子叶的颜色黄色黄色6022绿色20013.01 : 1种皮的颜色灰色灰色705白色2243.15