幼儿园：画太阳.docVIP

长兴县龙山幼儿园集体备课专用纸（教师个人） 执教教师 叶羽佳 内容 《画太阳》 第一次备课 第二次备课 调整原因 活动 目标 1.能够运用多种材料去表现太阳。 2.在绘画和色彩运用中感受太阳带来的温暖，并乐意参加美术活动。 1.感受冬天的太阳，能够运用多种材料去表现太阳。 2.在绘画中感受太阳带来的温暖，并乐意参加美术活动。 让幼儿感受太阳，了解太阳的形态后再自己表现太阳。 活动 准备 油画棒、胶水、废旧彩色纸、操作框等。 阳光图片若干、油画棒、水彩笔、白纸等。 让幼儿进行绘画，锻炼他们手的协调和绘画的技能。 活 动 过 程 谈话导入，感知太阳的特点 1.现在是什么季节，冬天特别寒冷。 2.哪些东西是让我们觉得温暖？太阳有很多光芒，照到的地方会是什么颜色呢？ 3.太阳的光芒你见过吗？是什么样子的呀？我们一起看一看。 （二）基本部分 1.出示图片，你看到光芒是什么怎么样的？（一条条的，射出来一样） 2.你们观察的很仔细安，光芒从太阳的小脑袋里一条条的放射出来，我们才有了温暖，有了光亮，才能看到这么多美好的事物。 3.那你想画一画太阳的光芒吗？请个别幼儿尝试。 4.原来除了直直的光芒还有卷卷的。老师还为你们准备了很多彩纸，你可以撕下来，粘上去。你想画怎么样的太阳呢？ （三）幼儿操作画太阳 1.四人一组，我们去画一画可爱的太阳宝宝吧。 2.教师巡回指导。 （四）展示分享 1.作品展示，你最喜欢那个太阳宝宝，和小伙伴一起分享一下吧， 2.老师准备了小红花，在你最喜欢的作品上贴上小红花吧。 3.我们请最多小红花的作者来和我们分享吧。 4.这么多可爱的太阳宝宝，我们去教室和小朋友一起分享吧。 （一）谈话导入，感知太阳的特点 1.现在是什么季节，冬天特别寒冷。 2.户外哪些东西是让我们觉得特别温暖？太阳是什么样的呢？ 3.太阳发出的光芒你见过吗？是什么样子的呀？我们一起看一看。提醒幼儿不要直接看太阳。 （二）基本部分 1.出示图片，你看到光芒是什么怎么样的？（一条条的，射出来一样） 2.你们观察的很仔细，光芒从太阳的小脑袋里一条条的放射出来，我们才有了温暖，有了光亮，才能看到这么多美好的事物。 3.出示图片，原来光芒除了一条一条的，还有一片一片的呢。你还见过哪些太阳发出的光芒？像什么？ 4.那你想画一画太阳的光芒吗？请个别幼儿尝试。 4.原来除了直直的光芒还有一片一片的。老师还为你们准备了白纸，还有油画棒、水彩笔和水粉颜料。选择自己喜欢的材料来画太阳宝宝，你想画出怎么样的太阳呢？ （三）幼儿操作画太阳 1.四人一组，我们去画一画可爱的太阳宝宝吧。 2.教师巡回指导。 （四）展示分享 1.作品展示，谁愿意来和大家分享一下你画的太阳宝宝？ 2.你想把这些太阳宝宝送给谁呢？去送一送吧。 在孩子们看来，光芒的形式多种多样，有直线的，也有一片一片的，要充分发挥幼儿的想象力，赞同他们的观点。 活 动 反 思 孩子们都积极地参与到绘画太阳的活动中来，但在活动中，由于小班幼儿水平不强，部分幼儿涂色不均匀。我在指导时只关注到绘画能力强的幼儿，对能力一般的幼儿关注少，使他们无法体验成功的快乐。我应该关注到每一位幼儿，鼓励每一位幼儿。