小班音乐夏教案反思.docVIP

　　这是小班音乐夏教案反思，是优秀的小班音乐教案，供参考学习。 　　活动目标： 　　1、学唱歌曲《夏》，能初步唱准歌曲中的象声词“轰隆隆”“哗啦啦”“呱呱呱呱”。 　　2、用拍节奏的方法掌握歌曲节奏。 　　3、能注意倾听同伴与教师的歌声，较协调一致地唱歌。 　　4、能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　5、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 　　活动准备： 　　1、初步了解夏天的气候特征和自然现象（前期丰富）2、《小朋友散步》《下雨啦》的音乐活动过程： 　　一、游戏《小朋友散步》导入老师与幼儿一起跟随音乐，表现小朋友睡觉——起床——散步——打雷——下雨——回家的一系列动态（在此过程中鼓励幼儿表现与别人不一样的动态，调动幼儿的积极情绪）二、学习歌曲1、提问引起兴趣，学习歌词（1）打雷啦，会发出什么样的声音呢？谁来学一学？（掌握轰隆隆）（2）哗啦啦，是什么声音啊？是下大雨还是小雨呢？（哗啦啦，下大雨）（3）下大雨啦，小青蛙会干什么呢？（呱呱呱呱叫）2、跟随节奏念歌词（1）跟随老师的节奏学念歌词（2）重点练习 和 的节奏型，可以引导幼儿用拍手、拍腿或拍身体的其他部位来表现这两个节奏型。 　　3、学习歌曲《夏》 　　在旋律的伴奏下唱出歌曲《夏》，鼓励幼儿边拍出歌曲的节奏边演唱歌曲三、结束放松游戏《下雨啦》 　　在有雨声的音乐中参与音乐活动，体验即兴舞蹈的快乐与奔放。