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STEM 校本课程的开发与实施研究
——
— 以南武实验小学“ ”STEM
桥 校本课程体系的构建为例
［ ］STEM 、 ， ，
摘 要 教育是一种以项目学习 问题解决为导向的新型教育方式 强调跨学科知识的融合发展
、 。 “ ”
有利于培养学生的学科素养 创新思维以及实践能力 广州市海珠区南武实验小学从 弘毅教育 办学思想
， “ ”STEM ， STEM 。 、
出发 开展 桥 教育实验项目 积极探索 校本课程的开发与实施路径 通过整合课程资源 优
、 、 、 ， STEM
化课程内容 实施项目式学习 强化课程评价 提升师资力量等途径 学校构建了基于 教育项目的校本
， 。
课程体系 为培养合格的未来公民开辟了新路径
［ ］STEM ; ; ; ;
关键词 教育 校本课程 课程资源 学科渗透 课程评价
STEM Science ( )、Technology ( 课程资源开发的整体框架。
教育是
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