东南大学四系C上机练习.docxVIP

上机练习题 （时间：70分钟）（分数：100分卷折合总分30分） 说明：首先在Z盘成立一个以自己的学号命名的文件夹，用于保留上交的考试文件。可 ．．．．． 以先在E盘对以下问题按要求编制程序，调试运行。然后将源程序言件和自定义的头文件（若存在）复制到Z盘自己的文件夹中。 ㈠改错题（50分） 【要求】 ①请在错误行中直接改正。不允许改正没有错误的行，不允许删除有错误的行，不允许 ．．．．．．．．． 增添新的语句，不要删除任何讲解。 ．．．． ②将改正后源程序以文件名MYF1_C.cpp存入Z盘自己的文件夹中，不要改正文件名。 【题目】 ①下面程序定义了圆类Circle及其两个派生类：球体类Sphere、圆柱体类Cylinder。 ②改正程序中的错误，运行并输出正确的结果为：球体的表面积=1256 析构球体。 析构圆。 圆柱体的表面积=1884 圆柱体的底圆面积=314 析构圆柱体。 析构圆。 【含有错误的源程序如下】 #includeiostream.h #definePI=3.14 classCircle//圆类 {private:floatr;public: Circle(floata=0):r(a){} ~Circle(){cout“析构圆。\n”;} doublearea(){return(PI*r*r);}  //求圆面积 }; classSphere:publicCircle {public: Sphere(floata=0):Circle(a); ~Sphere(){cout“析构球体。\n”; doublearea(){return(4*PI*r*r);}  }  //球体类 //求球体表面积 }; classCylinder:publicCircle//圆柱体类 {floath;public: Cylinder(floata=0,~Cylinder(){coutdoublearea(){return  floatb=0):Circle(a){h=b;} “析构圆柱体。\n”;} (2*PI*r*(h+r));}//求圆柱体表面积 }; void  main()  {  CirclecoutdeleteCylinderCircle  *p=newSphere(10); 球“体的表面积=”p-area()endl; p; c(10,20); *p=c; cout cout  圆“柱体的表面积=”p-area()endl; 圆“柱体的底圆面积=”c.area()endl;  } ㈡编程题（50分） 【要求】 ①将源程序以文件名MYF2_C.cpp存入Z盘自己的文件夹中，不要改正文件名。 ②若存在原始数据文件、结果输出文件，最后也复制到Z盘自己的文件夹中。 【题目】 编写面向对象的程序：若文本文件stu.txt中的n个学生资料已按成绩降序排列，现将从 键盘输入的k个学生资料插入到文件stu.txt中，插入后文件stu.txt中的n+k个学生资 料仍旧保持按成绩降序排列。 假定：文件stu.txt中的学生数目不祥，但总学生数（原有+新增）不超过100人。 【提示】 ●定义“学生类Student”： ★私有成员数据： int  id;  //学号 char  name  [10];  //姓名 int  score;  //成绩 ★公有成员函数： bool  operator(  Student  s  );  //成员重载关系运算符  ★友元函数： friendistreamoperator(istream friendostreamoperator(ostream ●定义“插入排序类Sort”，实现插入排序工作： ★私有成员数据：  in,Students out,Student  ); s  ); Student intn;  s[100];  //寄存已按成绩降序排列的n个学生资料 //寄存数组s中实际元素的个数 fstream  dfile;  //输入输出文件流 ★公有成员函数： Sort();  //结构函数 ~Sort();  //析构函数 voidinsert(  Student  x  );  //将x学生有序插入到数组  s中 voidshow();  //屏幕输出数组  s中的学生资料，按每行  1个学生的格式 ★算法提示： ①在结构函数中：翻开文本文件 stu.txt，将其中的学生资料读入到成员数组 s中，统 计出数组s中实际元素的个数，并赋给成员 n。封闭文件stu.txt。 ②在析构函数中：将数组s中的学生资料依次写入到文本文件 stu.txt中，按每行 1个 学生的格式写入，但学号、姓名、成绩之间要有若干空格