5岁试听课程——《小丑机器人》教案.pdfVIP

精心整理 教案 课题名称 小丑机器人 日期 XX 班级 5岁 活动主题 生活与科技 教师 XX 人数 X人 1、认识齿轮，基本理解齿轮的作用； 2、知道怎样使齿轮转动并且改变方向；两个齿轮可以相互咬合，咬合以后会 相互传动，并且，运动方向相反；三个齿轮咬合，相隔的齿轮运动方向相同； 3、通过设计搭建会转眼睛的小丑机器人，体会齿轮的作用，培养孩子的知识应用能力， 及严谨科学有序的操作能力； 活动目标 4、为了固定小丑的眼睛并且让小丑的眼睛转动，用到滑轮的固定作用和轴，孩子们通过 搭建，认识这两种零件的使用方法和用途； 5、通过搭建一个可以进行表演的小丑，搭建小丑的脸部和身体的各个部位，让孩子们探 索自己的身体结构； 6、通过为大家介绍自己搭建的作品，锻炼孩子的逻辑思维能力及语言表达能 力。 乐高教具：9090(Duplo大型散装组合)、9656 （百变机械套装）、大颗粒底板 活动准备 辅助教具：眼睛、PPT 活动过程 活动目标 1、认识环节：和孩子们互相认识，教师进行自我介绍并让孩子做 通过认识环节和 介绍。 课堂规矩环节，让 教师：亲爱的孩子们，大家好！首先欢迎大家来到XX，首先我来 孩子快速融入课 做一个自我介绍，我是你们在XX 的xx老师，从今天开始，我们就 堂气氛。 在这里一起搭积木和机器人、做游戏；你们都认识我了，可是我还 深入探索和认识 联 不认识你们呢，请每位小朋友都做一个自我介绍，说出你的名字和 齿轮及齿轮的作 系 小名，你今年几岁了，还有在幼儿园是上小班？中班还是大班？ 用，齿轮可以 孩子： 动、两个齿轮相咬 教师：每位小朋友都非常棒，让我们都互相认识了对方。 合，运动方向是相 2、课堂规矩：和孩子们说一下上课的规矩和应该遵守的纪律。 反的。 教师：在开始搭建积木之前，我们要先说一下XX 的小规矩，虽然 精心整理 我们这里是大家来玩的地方，但是玩的地方也要有它的规矩；首先， 在课堂上面，当我在讲话的时候，大家要用眼睛看着我，并且认真 听我说话，你们不许随意说话；当我让大家发言和说话的时候，大 家要积极回答问题和发言；老师没有让大家动积木的时候，小朋友 们都不要动放在教室里面的任何积木。 3、开场白： 教师：欢迎小朋友来到XX，从这一节课我们就是开始神奇的科技 之旅，我会带领大家一起探索机械运动的原理、看一看风扇为什么 会转起来、家里的打蛋器为什么会转起来？洗衣机是怎么把我们的 脏衣服洗干净的？还要认识齿轮、轴、滑轮这些神秘的零件。 4、故事环节：（教师边讲故事边播放PPT） 教师：小朋友们，今天老师带来了一个朋友，这个朋友很了不起的！ 他是谁呢？他在马戏团里表演，大家都知道马戏团有什么精彩的表 演吗？——狗熊骑车、狮子钻火圈、马术表演等等。我的这个朋友 可是马戏团里的大明星，每天给观众表演精彩的节目，非常受观