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GB/T XXXXX—XXXX
A
A
附 录 A
(规范性)
操作员培训和能力
A.1 总体要求
在进行患者检验前,检验操作员应接受有关检验的理论和技术性能的适当培训,并证明已具备所需
的能够胜任的知识和技术能力。
应向检验操作员提供培训手册。培训手册应确定培训计划所需的主题,并明确每个主题需评估的专
业知识和专业技能要素。
应说明每个培训要素的提供方法,以及如何评估受训者的知识和技术能力。
应设定能力评估的合格率。检验操作员应定期进行能力再评估。
以下是培训和能力计划中应包含的主题列表。
A.2 培训:
a )检验项目的了解;
b ) 检验目的;
c) 检验的局限性(包括试剂包或试条未开封和开封后使用的有效期);
d )检验的样品类型(包括患者样品、IQC 和EQA 样品);
e) POCT 设备报告的测量单位;
f) POCT 设备的性能特点,如:
——结果的准确度或正确度;
——定量检验结果的测量不确定度;
——灵敏度或真阳性率
——定性检验结果的特异性和真阴性率。
g )常见的干扰因素;
h) 检验前注意事项;
——检验申请的合理性;
——检验频次;
——受检者的适宜性,包括其安全性和检验前准备;
——样品采集和适宜的样品容器;
——受检患者的准确识别;
——每个样品的唯一标识;
—— 患者适宜的准备,如血糖检测需要空腹。
i )检验
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——如何储存试剂或试剂盒;
——影响检验结果的干扰因素详细说明;
——如何进行测试;
——错误信息的含义,应采取何种措施进行纠正;
——识别不可能的结果和采取的措施;
——记录检验结果。
j )确保正确性(内部质量控制和外部室间质评);
—— 质控物质的贮存和准备;
——质控检验频率及质控结果记录;
——质控结果接受/拒绝的标准和措施。
k )结果报告
——适用参考区间和临床决定值;
——测量单位;
——标准的解释性注释;
——纸质和电子报告 (如适用);
——危急值和紧急结果,及需采取的措施。
I )仪器设备的维护;
—— 日常维护;
——设备故障排除;
——必要时进行校准;
——遵循制造商说明书。
m )健康与安全
——感染控制与生物安全;
——血液溢洒及锐器物的处理;
——生物废弃物的管理。
n )隐私和保密要求;
o )实践伦理标准的理解,和;
p )设备清洗
A.3 能力评估
作为能力评估的一部分,应要求操作员:
a ) 证明其具有相关检验项目的知识和对检验程序的理解;
b )按照制造商说明书和/或操作手册进行检验,包括质控、操作环境和试剂储存;
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c) 能出具安全准确的结果报告
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