2.1 植物细胞工程课件--高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx

第2章 细胞工程 ;第2章 细胞工程 第1节 植物细胞工程 授课：谢志强 QQ：408904041;; 一、植物细胞工程的基本技术 理论基础： 细胞全能性 细胞经分裂和分化后，仍然具有产生完整生物体或分化成其他各种细胞的潜能。这种潜能只有在特定的时间和空间条件下，细胞中的基因会选择性地表达。 1．植物组织培养技术 ⑴植物组织培养 将离体的植物器官、组织或细胞等，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其形成完整植株的技术。 ⑵植物组织培养流程;; 一、植物细胞工程的基本技术 2．植物体细胞杂交技术 ⑴植物体细胞杂交 将不同来源的植物体细胞，在一定条件下融合成杂种细胞，并把杂种细胞培育成新植物体的技术 ⑵原理 细胞膜流动性（原生质体的融合）、植物细胞的全能性（杂种细胞培养成杂种植物）。 ⑶植物体细胞杂交过程（阅读课文第36－37页） 思考1：植物细胞外面有一层细胞壁，这层细胞壁阻碍着细胞间的杂交。如何突破这层障碍？ 利用纤维素酶和果胶酶去除这层细胞壁，获得原生质体。 思考2：要借助什么手段让原生质体融合？ 物理法：电融合法、离心法；化学法：聚乙二醇（PEG）融合法、高Ca2+-高pH融合法。; 一、植物细胞工程的基本技术 2．植物体细胞杂交技术 ⑶植物体细胞杂交过程 思考3：植物体细胞融合成功的标志是什么？ 再生出新的细胞壁。 思考4：融合后的细胞要经过筛选吗？ 如上图，融合后的细胞有3种：AA、AB、BB，所以要筛选。;;; 二、植物细胞工程的应用 1．植物繁殖的新途径 ⑴快速繁殖 用于快速繁殖优良品种的植物组织培养技术，称为植物的快速繁殖技术，也叫做微型繁殖技术。它不仅可以高效、快速地实现种苗的大量繁殖，还可以保持优良品种的遗传特性。 ⑵作物脱毒 植物顶端分生区附近（如茎尖）的病毒极少，甚至无病毒。因此，切取一定大小的茎尖进行组织培养，再生的植株就有可能不带病毒，从而获得脱毒苗。; 二、植物细胞工程的应用 2．作物新品种的培育 ⑴单倍体育种 单倍体育种先通过花药（或花粉）培养获得单倍体植株，然后经过诱导染色体加倍，当年就能培育出遗传性状相对稳定的纯合二倍体植株，这极大地缩短了育种的年限，节约了大量的人力和物力。 大多数单倍体植株的细胞中只含有一套染色体，染色体加倍后得到的植株的隐性性状容易显现，因此它也是进行体细胞诱变育种和研究遗传突变的理想材料。 ⑵突变体的利用 在植物的组织培养过程中，由于培养细胞一直处于不断增殖的状态，因此它们容易受到培养条件和诱变因素的影响而产生突变。;;;4．某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比（见下表）进行预实验。 据表回答： （1）Ⅰ阶段时通常选择茎尖、幼叶等作为外植体，原因是 ________________________________________。 （2）在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ阶段中发生基因选择性表达的是____________阶段。 （3）在_____阶段用秋水仙素对材料进行处理，最易获得由单个细胞形成的多倍体。;4．某植物有A、B两品种。科研人员在设计品种A组织培养实验时，参照品种B的最佳激素配比（见下表）进行预实验。 据表回答： （4）为确定品种A的Ⅰ阶段的最适细胞分裂素浓度，参照品种B的激素配比（m1＞2.0），以0.5umol·L-1为梯度，设计5个浓度水平的实验，细胞分裂素最高浓度应设为___________umol·L-1。 （5）Ⅲ阶段时，科研人员分别选用浓度低于或高于n3umol·L-1的生长素处理品种A幼芽都能达到最佳生根效果，原因是处理幼芽时，选用低浓度生长素时的处理方法为____________________，选用高浓度生长素时的处理方法为_____________________。