《找朋友》——儿歌在孩子成长中的教育意义.docxVIP

《找朋友》一一儿歌在孩子成长中的教育意义 .儿歌儿童情感教育的需要 儿歌吟唱中，优美的旋律、和谐的节奏、真挚的情感可以给儿童以美的享受 和情感熏陶。儿童听唱儿歌既可以联络与周围人的感情，也可以使他们的情感得 到抒发，从而调节他们的情绪，使其得到愉悦。其中，婴儿听儿歌，会从和谐优 美的声音中领受亲人的爱抚，从而产生情感效应，心理得到慰藉和满足。而幼儿 唱儿歌，那么是感情的外泄过程，并且能从中体验模仿成人的劳作和生活，验证自 己的经验和记忆。 .儿歌是儿童启迪心智的需要 儿歌中有大量的作品，都是以某方面的知识作题材，可以形象有趣地帮助儿 童认识自然界，认识社会生活，开发他们的智力，启迪引发他们的思维和想象能 力。因此，从一定意义上说，儿歌是引导儿童认识世界、认识自己、步入人生的 第一个领路人、启蒙者。 .儿歌是儿童训练语言的需要 儿歌语言浅显、明快、通俗易懂、口语化，有节奏感，便于幼儿吟诵。反复 吟诵儿歌，能帮助幼儿矫正发音、正确把握概念、初步认识事物，并能培养他们 语言的连贯力和表达力，训练和开展思维，培养和提高他们运用语言的能力。例 如，《十四和四十》这首儿歌是典型的矫正发音的，而金波的《小白免》：“小白 免，三瓣嘴，蹦蹦跳跳四条腿儿。那么告诉幼儿小白免的外貌特征是什么，便于 幼儿区分小动物。