9.3 统计案例（解析版）.docxVIP

9.3统计案例 【知识点梳理】1 .统计报告的主要组成局部 (1)标题. (2)前言. 简单交代调查的目的、方法、范围等背景情况，使读者了解调查的基本情况. (3)主题 展示数据分析的全过程；首先要明确所关心的问题是什么，说明数据蕴含的信息、；根据数据分析的需 要，说明如何选择合适的图标描述和表达数据；从样本数据中提取能刻画其特征的量，如均值、方差等， 用于比拟男、女员工在肥胖状况上的差异；通过样本估计总体的统计规律，分析公司员工胖瘦程度的整体. (4)结尾对主题局部的内容进行概括，结合控制体重的一般方法，提出控制公司员工体重的建议. 【典型例题】 题型一由统计信息解决实际问题 例1. (2021 .甘肃张掖.高一期末(理))某单位工会有500位会员，利用“健步行APP”开展全员参与的“健步 走奖励“活动.假设通过简单随机抽样，获得了 50位会员5月10日的走步数据如下：(单位：万步) 1.1 1.4 1.3 1.6 0.3 1.6 0.9 1.4 1.4 0.9 1.4 1.2 1.5 1.6 0.9 1.2 1.2 0.5 0.8 1.0 1.4 0.6 1.0 1.1 0.6 0.8 0.9 0.8 1.1 0.4 1.3 1.1 0.8 1.0 1.2 0.6 0.5 0.2 0.8 1.4 频率分布表： 分组 频数 频率 [0.2,0.4) 2 0.04 [0.4,0.6) a 0.06 [0.6,0.8) 5 0.10 根据雷达图，对四个选项逐个分析，可选出答案. 【详解】根据雷达图，可知物理成绩领先年级平均分最多，即A错误； 甲的政治、历史两个科目的成绩低于年级平均分，即B正确；甲的成绩最好的前两个科目是化学和地理，即C正确； 对甲而言，物理成绩比年级平均分高，历史成绩比年级平均分低，而化学、生物、地理、政治中优势最明显的两科为化学和地理，故物理、化学、地理的成绩是比拟理想的一种选科结果，即D正确. 应选：A. 【点睛】此题考查统计知识，涉及到雷达图的识别及应用，考查学生识图能力、数据分析能力，是一道容易题. .某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为9.4,9.4,949.6,9.7,那么该射手五次射击的成绩的方差是()A. 0.127B. 0.016C. 0.08D. 0.216 【答案】B 【解析】 【详解】，3(9.4+9.4+9.4+9.6+9.7尸95所以，2=2949.5)2+(949.5)2+(949.5)2+(9.695)2+(979.5)”。.。16, 应选B. .一组数据不々，???，毛的平均数是2,方差是!，那么数据3%-2,39-2「?.,3毛-2的平均数和方差分 别是()A. 2,-B. 2,3C, 4,-D. 4,3 【答案】D 【解析】 根据平均数与方差的公式推导即可. 【详解】贝！J — x _（3玉—2）+（3x2 — 2）hf（3x5 — 2）] 3（ 3（% +x2 + …+ 毛）-10] = -x(30-10) = 4乂;x[(M _2『+(々 -2)~ + …+(/ —2)] = ；, —x [(3玉一2 — 4y +(3々—2 — 4)+ ? ? ? +(3毛一2 — 4)一 I)?一=—X 9(Xj-2)+9(9―2)一 + ??? + 9(/—2)2 5 L~^」= 9x1x^(%1-2)2+(x2-2)2 + ...+(x5-2)2 =3 应选：D 【点睛】 此题主要考查了将一组数据中的每一个数进行同样的变化后均值与方差的变化情况，根据均值与方差的公式 推导即可.属于基础题型. .《西游记》《三国演义》《水浒传》和《红楼梦》是中国古典文学瑰宝，并称为中国古典小说四大名著,某 中学为了解本校学生阅读四大名著的情况，随机调查了 100学生，其中阅读过《西游记》或《红楼梦》的 学生共有90位，阅读过《红楼梦》的学生共有80位，阅读过《西游记》且阅读过《红楼梦》的学生共有 60位，那么该校阅读过《西游记》的学生人数与该校学生总数比值的估计值为A. 0.5B. 0.6C. 0.7D. 0.8 【答案】C 【解析】根据题先求出阅读过西游记的人数，进而得解. 【详解】由题意得，阅读过《西游记》的学生人数为90-80+60=70,那么其与该校学生人数之比为70700=0.7.应选C. 【点睛】此题考查容斥原理，渗透了数据处理和数学运算素养.采取去重法，利用转化与化归思想解题. .演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分，评定该选手的成绩时，从9个原始评分中去掉1个 最高分、1个最低分，得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比，不变的数字特征是A.中位数B.平均数 C.方差D.极差 【答案】A 【解析】 【分析】可不用动笔，直接得到答案，亦可采用特殊数据，特值法筛选答案