幼儿园小班教案《快乐轮胎》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《快乐轮胎》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感，倾听故事，随着故事情节展开想像，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园小班《快乐轮胎》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、倾听故事，随着故事情节展开想像。 　　2、体验小动物乘着轮胎时欢快的情绪情感。 　　3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　4、在仔细观察图片的基础上，鼓励幼儿大胆讲出故事的大概情节。 　　活动准备： 　　1、观察、操作过滚动物体。 　　2、挂图。 　　活动过程： 　　一、产生兴趣。 　　1、草坡上滚下来一个圆圆的东西。小松鼠来不及躲，只好往上一跳，跳到圆圆的东西上面。啊，原来是轮胎!小松鼠跳呀跳，圆圆的轮胎滚呀滚，多好玩呀! 　　2、轮胎带着小松鼠和它的朋友滚到了哪些地方发生了什么事 　　二、欣故事。 　　1、结合图片，完整讲述故事一遍。提问：快乐轮胎滚呀滚，滚到了哪里快乐轮胎滚呀滚，又滚到了哪里小动物们坐在上面像乘什么 　　2、再完整讲述故事一遍。提问：小动物快乐吗轮胎感到快乐吗为什么 　　3、想一想轮胎还有可能带着小动物去哪儿 　　三、想像活动。 　　1、引导幼儿把自己想像成一只快乐的轮胎，根据教师的语言提示做动作。如：轮胎穿过了隧道----它与另一只轮胎快乐地打着招呼----它滚到了高速公路上----它加快了速度，最后快要飞起来了，等等。 　　2、请幼儿大胆想像，说说轮胎可能去的地方。 　　《快乐轮胎》课后反思： 　　故事内容简单，情节有趣、生动，激发幼儿的兴趣和求知欲，利用挂图讲述故事情节，幼儿更能形象的感受故事情景，活动中，很多环节用到提问法，教师提出问题，引导幼儿展开想象，一步一步的走入故事中，幼儿对于故事情节会更深刻，最后环节，幼儿大胆想象，加上相应的动作，整个过程流利，孩子轻松学，课堂气氛活跃。非常积极、主动。反思还有很多，我还有很多不足，如教案设计方面、过程中等，方方面面我更应该多多学习如何引导孩子，孩子...我应该在不断的努力与学习实践中锻炼自己，让自己与孩子一起收获更多! 　　小百科：轮胎是在各种车辆或机械上装配的接地滚动的圆环形弹性橡胶制品。通常安装在金属轮辋上，能支承车身，缓冲外界冲击，实现与路面的接触并保证车辆的行驶性能。