1 变幻的花结 分析和总结.docxVIP

教学内容： 1 变幻的花结教学目标： 学习花结的制作方法，培养学生的动手动脑水平。 在制作的过程中培养学生的创新意识，鼓励学生编有创意的花结。教学重难点： 学习花结的制作方法，创编有个性的花结。 教学准备：缎带，订书机，双面胶，透明胶教学过程： 一、 导入新课。 用五彩缤纷的缎带能够编制出一个个美丽的蝴蝶结，我们能够把他们扎在小姑娘的辫梢上，戴在小朋友的衣服上，还能够装饰在漂亮的礼品盒上……赶快动手做吧！ 二、学习花结的制作。 观察思考。 仔细观察，你知道单蝴蝶结是怎样编制的吗？ 实践探索。 挑选你满意的缎带，学习编制花结。单蝶结编制方法： A 在缎带的一端留 10 厘米折成一个圈。 B 将较长一端的缎带折向中心点，往下绕圈。C 较长一端的缎带绕至后面。 D 继续绕向前，成为一个圈。 E 缎带向右，从短缎带的背后向前绕一个圈。F 缎带穿过绕成的圈，使圈包住花结。 G 双手拉紧缎带的两个圈和两端，调整好比例，使它成蝴蝶结形。双蝶结 A 绕两个大小不同的缎带圈。 B 将小的缎带圈重叠放在大的缎带圈上。C 用一根缎带在中心打结，并整理成形。3 评一评。 你做的是单色蝴蝶结还是双色蝴蝶结？好看吗？ 三、课后拓展延伸。 花结的式样多种多样，编制的方法也各有不同。借助书本提示，挑选自己喜欢的花结自己编制。 教学内容 2 五彩的小花教学目标： 学习用缎带制作五彩的小花，培养学生的审美水平。 在制