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《史官助赏罚论》阅读练习 一、阅读下面的文言文，完成各题。 史官助赏罚论 苏辙 域中有三权：曰天，日君，曰史官。圣人以此三权者制天下之是非，而使之更相助。 夫惟天之权而后能寿天祸福天下之人，而使贤者无天横穷困之灾，不贤者无以享其富贵寿考 之福。然而季次、原宪，古所谓贤人者也，伏于穷阎之下，布衣鳍粥之不给。盗跖、庄踊, 横行于天下，食人之肝以为粮，而老死于牖下，不见兵革之祸。如此，那么是天之权有时而有 所不及也。故人君用其赏罚之权于天道所不及之间，以助天为治。然而赏罚者，又岂能尽天 下之是非！而赏罚之于一时，犹惧其不能明著暴见于万世之下，故君举而属之于其臣，而名 之曰“史官”。 盖史官之权，与天与君之权均，大抵三者更相助，以无遗天下之是非。故荀悦日：“每于岁 尽，举之尚书，以助赏罚。”夫史官之兴，其来尚矣。其最著者，在周日佚，在鲁曰克，在 齐曰南氏，在晋曰董狐，在楚曰倚相。观其为人，以度其当时之所书，必有以助赏罚者。然 而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意。独仲尼因鲁之史官左丘明而得其载籍,以作 为《春秋》，是非二百四十二年，虽其名为经，而其实史之尤大章明者也。故齐桓、晋文有 功于王室，王赏之以侯伯之爵，征伐四国之权，而《春秋》又从而屡进之，此所以助乎赏之 当于其功也。吴、楚、徐、越之僭，皆得罪于其君者也，而《春秋》又从而加之以斥绝推弃 不齿之辞，此所以助乎罚之当于其罪也。假设夫当时赏罚之所不能及，那么又为之明言其状，而 使后世嗟叹痛惜之不已。 呜呼！贤人君子之功烈与夫乱臣贼子罪恶之状，于此皆可以无忧其无闻焉。是故古者圣人重 史官。当汉之时，号日太史令，而其权在丞相之上。郡国计吏，上计于太史，而后以其副上 于丞相、御史。夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之。然那么后之史官，其可以忽哉！ 8.以下对句中加点字的解释不正确的一项为哪一项A.不贤者无以享其富贵寿考之福 长寿 B.犹惧其不能明著暴见于万世之下清楚C.夫史官之兴，其来尚矣高尚 D.以度其当时之所书 推测9.以下各组语句中加点字的意义和用法相同的一项为哪一项 A.那么是天之权有时而有所不及也那么群聚而笑之B.此所以助乎罚之当于其罪也 所以遣将守关者 C.于此皆可以无忧其无闻焉 积土成山，风雨兴焉D.其可以忽哉吾其还也 10.以下对文意的理解，不正确的一项为哪一项A.作者认为天下有三种权力可以互相帮助，这就是天权、君权和史官之权。 B.天权不能对季次等贤者及盗跖等不贤者进行赏罚时，可以用君权来补充。 C.《春秋》明白地记载了诸侯们的功过，因而使后世之人对周王室义愤不已。 D.郡国统计官员先把情况报给太史令，然后把副本上报给丞相和御史大夫。 .将下面的句子译为现代汉语①然而不获见其笔墨之所存，以不能尽其助治之意 ②夫惟知其权之可以助赏罚也，故尊显之.以下对相关史书的解释，不正确的一项为哪一项 A.《春秋》是国别体史书，儒家经典之一，以鲁国十二公为次序记述当时的历史。 B.《左氏春秋》是第一部叙事详尽的编年体史书，《烛之武退秦师》就选自这本书。 C.《战国策》西汉刘向编辑，主要记述战国时期游说之士的政治主张和言行策略。 D.《史记》原名《太史公书》，鲁迅先生曾称赞它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。 13.阅读全文和链接材料，简要回答以下问题。 链接材料：巧言、令色、足恭，左丘明耻之，丘亦耻之。匿怨而友其人，左丘明耻之，丘亦 耻之。（《论语?公冶长》）①苏辙认为“史官”有哪些作用？请简要概括。 ②链接材料中，有两种人是孔子和左丘明以为“耻”的，请谈谈对你做人有什么启示。 【答案】8. C 9. A 10. C11.①然而现在已经看不到他们的记载了，因而也不能知道他们是如何尽到帮助君主赏罚 的权力的。②只因为知道史官的权力，可以用来帮助君主的赏罚，所以使他处于尊贵显耀的 地位。12. A 13.①文中“史官”的作用：（1）与天、君主互相交替补充来裁断天下的是非；（2）帮 助君主赏罚功过之人；（3）传播贤人的丰功伟绩和记载贼子的罪恶行径，使后世知晓。 ②孔子和左丘明都感到可耻的人：花言巧语，对人表现出过分的恭敬；把怨恨藏在心里，却 外表上对人友善。 【解析】.试题分析：此题主要考查文言词语的意思。解答此题要注意上下文，最好方法是把所 给的词义代到原文中去，依据上下文的语意来推导之，应该很容易判断出来。C项，“尚 结合前文内容“夫史官之兴”分析，应该译为久远、悠久。句意：时间是很悠久的。 .试题分析：此题主要考查文言虚词的意义和用法。要着眼“意义”和“用法”两点，“意 义”是就表意而言的，“用法”是就词性而言的。解答此题时，需要逐项分析。A项，均为 “于是、就”。B项，分别译为用来；……的原因。C项，分别是句尾语气词；兼词。D项, 分别译为怎么；还是。 .试题分析：此题主要考查文意的理解