有关三年级读书笔记汇总.docxVIP

The way to grow is to know how to shut up and work hard, to be low-key and humble, to learn to be strong, and to be the person you want to be in every cherished day.悉心整理 助您一臂（页眉可删） 有关三年级读书笔记汇总 三年级读书笔记1 读了《草船借箭》这骗课文后，我的心久久不能平静。 这篇课文写的是诸葛亮很有才干， 周瑜很妒忌，于是设下陷 阱陷害他。诸葛亮不但没有拒绝，而且立下军令状。诸葛亮向鲁 肃借船、军士、青布幔子，弁吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾 天气向曹操借箭，顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。 到读到“诸葛亮说‘怎么敢跟都督开玩笑 ？我愿意立下军令 状，三天造不好，甘受惩罚。’”的时候，我想：诸葛亮怎么回 事？明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢 ？当读到“诸葛亮说‘你借 给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来， 还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管 有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就 完了’”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么 ？当读到“曹操 知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追 也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最后造成看 白白送箭给诸葛亮的结果。 读完这篇课文后，我想：诸葛亮真是聪明，巧妙地瓦解了周 瑜的阴谋，顺利将十万支箭借到。我十分敬佩他。 有关三年级读书笔记汇总 三年级读书笔记2 暑假，心怀着无比喜悦的心情读了法布尔所写的一部著作一 —《昆虫记》。法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家， 他在自然环境中对昆虫进行观察与实验， 真实地记录下昆虫的本 能与习性，写成了《昆虫记》。 我特别喜欢书中的语言，比如他在介绍帼帼时这样写着 “这 种昆虫非常漂亮，浑身嫩绿，侧面有两条淡白色的丝带，身材优 美，苗条匀称，两片大翼轻盈如纱。”优美的语言刻画出帼帼可 爱的样子。 这本书为我打开了一扇了解昆虫世界的大门。读了昆虫记， 我增加了观察昆虫，认识昆虫的兴趣，在公园里、小区的草地里、 树枝中寻找昆虫，观察了蝉、蜘蛛、蚱蠕等几种小昆虫，观察后 再对照书里的介绍进一步了解它，我的兴趣更浓了。 在这本《昆虫记》中，我们看到的不仅仅是昆虫的大千世界， 更感受到了法布尔追求真理、探索研究的精神。 三年级读书笔记3 莫的外号叫“魔法舌”。因为他只要一朗读故事，书中的人 物就会出现在现实世界里。 但每出现一个书中人物， 就要有一个 现实世界的活物被吸进书里。当《墨水心》里的反 派达斯丁费格出现时，莫的妻子被吸进了书中o 莫苦苦地寻 找了九年，终于找到了那本藏着他妻子的书。可是不幸的是，书 被另一个叫卡皮康尔的坏家伙给烧毁了。随后，莫的女 儿无意间发现了自己也有把书中人物呼唤出来的特异本领， 于是，父女合力在最后的关键时刻， 急中生智，修改了《墨水心》 的结局，边改边读。坏人消失了，莫的妻子回到了现 实中。一家人终于得以团聚。 邪恶的卡皮康尔想征服现实世界， 但他最后众叛亲离，独力 难支，被书中最恐怖的“阴影”吃掉。从此，《墨水心》书中的 世界也太平了，再也不会有危难。大家用正义换来 了美好 三年级读书笔记4 《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔用一生的时间与精力，通 过仔细观察昆虫的生活，弁且详细的记录编写的。 介绍了昆虫的 本能、习性、劳动、繁衍和死亡。全书包括 10大册，暑假里我 读了一小部分。 通过读书使我们真真实实地感觉到了法布尔观察得仔细， 就 连小小的萤火虫怎样捕食他都看得清清楚楚。 他还不辞辛苦，追 踪观察了迷宫蛛是怎样产卵和养育宝宝的。 为了观察石蚕的生活 习性，他亲自养了一些，讲述了石蚕室如何利用简易房子金蝉脱 克。法布尔这种坚持不懈、探索大自然的精神多么值得我们学习 呀！ 读了《昆虫记》使我增长了很多知识，例如：蚂蚁和蝉之间 的斗争，知道了蚂蚁是顽强的乞丐，蝉才是勤劳的生产者 ；螳螂 善于运用心理战术，是一个真正的心理专家，但它却自食同类， 凶残的很；还有在各种昆虫当中，蟋蟀是地道的哲学家，有高超 的建筑技术…… 从《昆虫记》这本书的描写，可以看出作者的独具匠心。他 语言生动、活泼，而且充满了情趣。他把感情融入到观察当中， 使我们了解到昆虫与环境息息相关。以后我也要像法布尔那样仔 细观察身边的事物。 三年级读书笔记 三年级读书笔记 PAGE # 三年级读书笔记5 可怕的战争来临时，弱小的儿童会怎样面对呢？我带着疑问， 读了《夜莺的歌声》这篇*。这是一个反法西斯战争时期的故事： 一个叫“夜莺”的小男孩，用美妙的歌声巧传情报，用玩皮天真 的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋