幼儿园小班教案《蓝色》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　小班教案《蓝色》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能通过大胆尝试，掌握初步的涂刷方法，体验美术活动的乐趣，在与蓝色玩具的亲密接触中进一步认识蓝色，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流，快来看看幼儿园小班《蓝色》含反思教案吧。 　　活动准备： 　　1、主色是蓝色的玩具若干。 　　2、棒纸卡片若干，卡片上用白色油画棒画有各种玩具。 　　3、蓝色颜料，刷子，抹布若干。 　　活动目标： 　　1、在与蓝色玩具的亲密接触中进一步认识蓝色。 　　2、能通过大胆尝试，掌握初步的涂刷方法，体验美术活动的乐趣。 　　3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 　　4、培养幼儿良好的作画习惯。 　　活动过程： 　　1、出示玩具，请幼儿挑选一件自己喜欢的玩具自由玩耍。在幼儿玩玩具的时候，教师鼓励幼儿之间相互交流，引导幼儿观察玩具的颜色，初步认识蓝颜色。 　　教师问：你玩的是什么玩具这么漂亮的玩具是什么颜色的 　　2、出示天线宝宝丁丁，展示蓝颜色。 　　教师问：快看，谁来了丁丁穿的衣服可真漂亮。这么漂亮的衣服是什么颜色的你有没有蓝色的玩具呀 　　3、扩展幼儿思维，鼓励幼儿大胆发言。 　　教师问：你还在哪里见过蓝颜色 　　4、游戏“捉迷藏”。教师和幼儿一起用手蒙住眼睛，请配班老师把玩具藏起来，可以藏到柜子里、椅子下、窗台上等，藏好后大家开始找玩具。当幼儿找到玩具时，引导幼儿说出在哪找到的玩具，玩具的名称。重复游戏时，逐步加深游戏的难度，可让幼儿再找出彩色玩具身上的蓝颜色。 　　5、游戏“照相”。大家做摄影师，为玩具拍照片。 　　6、游戏“洗相片”。 　　(1)、展示相片的“底片”(棒纸卡片)，引起幼儿的兴趣，教师示范“洗相片”。用刷子蘸上蓝色颜料，轻轻地在纸上来回刷，全部刷满颜料后，相片就洗出来了。 　　(2)、辅导 　　幼儿“洗相片”。教师鼓励幼儿大胆尝试，指导幼儿初步掌握涂刷的方法。 　　7、自由探索。鼓励幼儿到户外去寻找漂亮的蓝颜色。 　　反思： 　　在本次美术活动设计中，教师充分尊重幼儿爱游戏的特点，使美术活动多样化、游戏化、活动化。活动设计中，教师为幼儿提供实物、实景、实在的生活经验，创设了一种宽松的学习环境，体现了师生互动、生生互动的精神，并巧妙的利用“油水分离”这一科学现象增加了游戏的趣味性，让幼儿毫无顾忌地涂抹挥洒，充分体验在美术活动中的成功和快乐。 　　罗丹曾说过，“生活不是缺少美，而是缺少发现。”要培养孩子的想象力，就要让孩子尽可能多地亲近生活，到大自然和社会环境中去感受美、发现美，从而萌发创作欲望。 　　小百科：蓝色，是一种颜色，它是红绿蓝光的三原色中的一员，在这三种原色中它的波长最短，为440～475n纳米，属于短波长。蓝色是永恒的象征，它的种类很繁多，每一种蓝色又代表着不同的政治或其他含义，另外以蓝色命名的音乐、书籍、明星也不乏其例。