2022年四川省仁寿县、华兴高三第三次模拟考试生物试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项: 1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。 2．答题时请按要求用笔。 3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。 5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列与生物实验操作有关的叙述，不正确的是（ ） A．经健那绿染液染色的人口腔上皮细胞，在高倍镜下可观察到蓝绿色颗粒状结构 B．将双缩脲试剂A液与B液混合，摇匀后检测豆浆中的蛋白质 C．在“探究酵母菌种群数量的变化”的实验中，不需要另设置对照实验 D．在“低温诱导染色体数目的变化”中，卡诺氏液的作用是固定细胞的形态 2．将完整的离体线粒体放在缓冲液中，按以下图一、图二所示，分别加入某种物质，其中寡霉素可以抑制ATP合成酶的作用，琥珀酸是可以氧化分解的物质，DNP(一种化学物质)可降低进入线粒体内的[H]的含量。下列相关分析正确的是（ ） A．x是DNP B．y是寡霉素 C．②阶段最可能是有氧呼吸第三阶段 D．z是琥珀酸 3．肾上腺皮质被自身免疫系统破坏会引发阿狄森氏病，患者常因缺乏糖皮质激素和盐皮质激素而产生相应的低血糖和低血钠症状。下列叙述错误的是（ ） A．阿狄森氏病与系统性红斑狼疮存在相同的发病机理 B．糖皮质激素和胰高血糖素对血糖调节具有协同作用 C．阿狄森氏病患者的肾小管对钠离子的重吸收能力比正常人强 D．适当补充高盐食品和注射适量的葡萄糖溶液可以缓解阿狄森氏病的症状 4．用X射线照射萌发的番茄种子后，某种子发生了基因突变出现了一个新性状。下列有关分析错误的是（ ） A．在基因突变形成后，突变基因的结构发生了改变 B．X射线照射会提高番茄种子基因突变的频率 C．发生基因突变的DNA分子中，嘌呤与嘧啶的比例发生了改变 D．该植株自交后代出现性状分离，说明该突变可能是显性突变 5．下列关于生物体内多聚体与单体的叙述错误的是 （ ） A．单体与其构成的多聚体具有相同的元素组成 B．由葡萄糖构成的多聚体具有相同的结构和功能 C．多聚体由单体脱水缩合而成，其基本骨架是碳链 D．DNA的特异性与其构成单体的数目和排列顺序有关 6．将一盆置于密闭透明容器内的绿色植物放在黑暗环境（温度适宜）中，t1时刻给予充足的光照，t4时刻再补充一定量的CO2 ，继续培养一 段时间。在培养的过程中实时检测装置内O2的释放速率，结果如图所示。不考虑其他生物的影响，下列叙述错误的是（ ） A．t0~t1，该密闭装置内O2的含量应持续下降 B．t3时刻，该绿色植物的呼吸速率等于光合速率 C．t3~t4，CO2浓度是限制光合速率的主要因素 D．t4~t5，该绿色植物的净光合速率逐渐增大 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）纤维素是地球上含量最丰富的多糖类物质。植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素。地球上的植物每年产生的纤维素超过70亿吨，其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解。回答下列有关问题： （1）土壤中的细菌有的能分解纤维素，有的细菌则不能，其原因是前者能分泌____________。纤维素最终被水解为____________，为微生物的生长提供营养，同样也可以为人类所利用。 （2）从土壤中筛选纤维素分解菌的实验设计，下列流程正确的是____________。 A．土壤取样→挑选菌落→样品稀释→平板划线 B．土壤取样→梯度稀释→选择培养→挑选菌落 C．土壤取样一选择培养→稀释涂布平板→挑选菌落 D．土壤取样→梯度稀释→平板划线→选择培养→挑选菌落 （3）土壤取样要选择____________的环境。在实验室筛选时， 与从热泉中筛选Tap细菌的原理相同， 即人为提供____________，同时抑制或阻止____________。 （4）下图若为纤维素分解菌的选择培养基配方，此培养基配方中的“某成分”应为____________。此培养基为____________培养基(根据物理状态划分)。 8．（10分）关于生命活动的调节，请回答问题： （1）研究表明，高等动物性激素的分泌机制类似于人体甲状腺激素的分泌。在生产实践中，若要促进雌性动物排卵，往往不直接注射雌性激素，这是因为过多的雌性激素会抑制_____________（填腺体名称）的活动，导致___________激素分泌量减少，从而引起性腺萎缩，这种调节机制称为_____________调节。 （2）人体胆汁的分泌是神经-体液共同调节的结果。当消化道感受器受到食物