幼儿大班科学教案《动物过冬》.docVIP

PAGE PAGE 1 幼儿大班科学教案《动物过冬》 　　活动目标： 　　1、初步了解动物过冬的不同方式。 　　2、尝试根据动物的外形特征判断其过冬方式，大胆地表达自己的见解。 　　3、激发对大自然中的动物的探索兴趣，能积极参与讨论和游戏活动。 　　活动准备： 　　头饰卡片、小动物图片若干。 　　活动过程： 　　一、谈话引起兴趣。 　　1、出示挂图：图片上是什么季节的景色?(冬天)冬天的天气怎么样?(很冷)冬天我们是怎样过冬的? 　　2、寒冷的冬季来了，我们每个小朋友都穿上大棉袄，戴上帽子和手套，开空调、取暖器、常在室内活动、加强锻炼等这样我们就再也不怕冷了，但是我们的动物朋友，松鼠、小燕子、蛇等会是怎样过冬的呢？小朋友想知道吗？那这节课，老师就告诉你动物是怎样过冬的？ 　　二、初步了解动物过冬的不同方式。 　　1、板书课题：动物过冬。 　　2、倾听故事：《动物过冬》（略） 　　3、讨论：听了这个故事后，都知道小动物是怎样过冬的吗？（引导幼儿回答帮助幼儿理解储藏、迁徒、冬眠、换毛的词汇。） 　　 4、出示教学挂图。 　　（1）图上都有哪些动物？ 　　（2）这些动物是以什么方式过冬的？ 　　（3）出示动物过冬的四种方式、卡片。 　　让幼儿加深对动物过冬的四种方式储藏、迁徒、冬眠、换毛有一定的记忆。 　　（4）领读、教读动物过冬的四种方式。 　　三、分组说说动物过冬的方式。