《印刷工艺》课程教学大纲（本科）.pdfVIP

印刷工艺 Printing Technology 课程代码 学分：1 学时：16 （其中：讲课学时：16；实验学时：0；上机学时：0） 先修课程：二维设计基础；版面设计；图形设计:；图像处理A 适用专业：视觉传达、工业设计、产品设计、动画设计、美术师范、装饰设计、媒体设计 教材或实验指导书： 一、课程性质与课程目标 （一）课程性质 本课程是视觉传达设计学科专业必修课，目的是让学生通过本课程的学习，了解印刷技术的发 展历史，基本掌握印刷工艺技术的基本原理与工艺流程，以及发现并解决印刷过程中的实际问题， 对以后从事专业设计提供技术帮助。 。 （二）课程目标（根据课程特点和对毕业要求的贡献，确定课程目标。应包括知识目标和能力目 标。） 课程目标 1：通过本课程的学习，使学生掌握现代五大印刷的工艺技术原理，了解不同印刷技术的 材料、设备以及机械原理。 课程目标 2：使学生掌握丝网印刷的工艺流程和相关理论知识，会选择相应的设计软件进行印前设 计制作。能够根据印刷需要设置适合的色彩模式，正确的选择印刷用纸、网布、感光材料和油墨。 课程目标 3：通过课程学习，能为将来从事平面设计和印刷工艺生产奠定基础。 （三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系 课程目标和视觉传达设计毕业要求的对应关系： 课程目标 课程目标 1 课程目标 2 课程目标 3 毕业要求 1 / 6 具有从事视觉传达设计工作所需的审美、 构图、表现等美学能力，熟悉艺术和设计 √ 发展历史； 掌握视觉传达设计的基础专业知识，了解 和掌握与视觉传达设计相关的图像处理、 √ 印刷工艺等相关知识； 具有不断追求创新的态度、意识以及较强 的创新思考能力，能够使设计对象的产品 特征、经营理念、管理特色和营销准则与 √ 策略形成连贯的具有一定创新性的整体形 象； 具备设计方案执行所需的展示、印刷、网 络发布等方面的实践能力，能够解决从设 √ 计到执行的主要环节问题； 了解相关经济、文化和艺术事业的方针、 政策和法规，围绕岗位职能和市场需求构 √ 建较为完整的设计知识体系； 注：课程目标与毕业要求指标点对接的单元格中可输入“”，也可标注“H、M、L”。 二、课程内容与教学要求 第一章 印刷概论 （一）课程内容 1.印刷的定义 2.印刷传播与民生 3.印刷与设计 （二）教学要求 了解印刷的定义和当今的发展三阶段、形态变化，食、衣、住、行、育、乐六个方面的联系。 对印刷品的全部制作程序与制版技法也要有通盘的了解与认识。 （三）重点与难点 1. 重点 2 / 6 印刷发展的三个不同阶段和重新定义印刷的必要性。 2. 难点 发现身边的印刷品，研究这些印刷品的印刷方式。 第二章 印刷发展史 （一）课程内容 1. 凸版印刷史略 2. 平版印刷史略 3. 凹版印刷史略 4. 孔版印刷史略 （二）教学要求 了解四种传统印刷方式的发展历史，领悟选用不同印刷工艺方法各自的差异所在，学会运用矛 盾普遍性和特殊性的原理分析和解决实际问题的能力。 （三）重点与难点 1. 重点 印刷技术的发展，特别是胶泥活字印刷的发展 2. 难点 掌握印刷工艺的分类，理解各种印刷方法的工艺原理。 第三章 现代印刷常识与技巧 （一）课程内容 1. 印刷中的拼版 2. 印刷机械原理 （二）教学要求 需要掌握印刷中的制小版和制大版两个过程，同时了