2022年皖西高中教学联盟高考冲刺生物模拟试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．下列有关生物进化的叙述，正确的是（ ） A．共同进化实质上是不同种群都向着适应环境的方向变异和进化 B．生物对环境的适应是自然选择导致基因型频率定向改变的结果 C．基因库间的差异可能导致不同物种间生物的基因不能自由交流 D．基因频率较大的基因所控制的生物性状在种群中所占的比例较高 2．2019年末爆发的传染性肺炎由冠状病毒引起，冠状病毒是一种具有囊膜（由蛋白质、多糖和脂质构成的类脂双层膜，脂质和膜蛋白主要来自宿主细胞膜）的病毒，由于刺突蛋白像王冠上的突起，所以称为冠状病毒，其基本结构如下图。下列有关冠状病毒的叙述正确的是（ ） A．有囊膜的冠状病毒能独立完成自身的生命活动，因此传染性很强 B．构成囊膜的刺突蛋白和脂质均可作为抗原刺激机体产生免疫反应 C．核壳蛋白、刺突蛋白等蛋白质均在宿主细胞的核糖体中合成 D．冠状病毒RNA进入宿主细胞后同时进行RNA逆转录和自我复制 3．海鲜过敏的原因是由于海鲜中富含大量的异种蛋白，这些异种蛋白直接或间接地激活免疫细胞，引起化学介质的释放，继而产生一系列复杂的生物化学反应。抗体抗原共同作用，人体就表现出过敏症状了。海鲜过敏反应的机理示意图如下，下列叙述正确的是（ ） A．a细胞需特异性识别异种蛋白后才能分泌lgE抗体 B．被异种蛋白直接活化的辅助性T淋巴细胞参与①过程 C．正常人体的体液免疫也能发生如图所示的②、③过程 D．过敏反应是机体二次接触异种蛋白引起的免疫过度反应 4．古比鱼是一种观赏鱼，其尾形有圆尾、扇尾和三角尾等多种类型，由三对位于常染色体上的等位基因控制，三对基因独立遗传，与尾形的关系如图所示。 下列说法中错误的是（ ） A．除图示途径外，基因还可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状 B．两条圆尾鱼交配，子代出现三角尾鱼的原因最可能是发生了基因重组 C．让一条圆尾鱼和一条扇尾鱼交配， 子一代基因型最少1种、最 多12种 D．基因型为 AaBbDd 的三角尾鱼交配，子代扇尾鱼的比例理论上为9/ 64 5．下列有关细胞的结构和功能的叙述，正确的是 A．细胞器中不一定含有磷脂，但一定含有蛋白质 B．在电子显微镜下拍到的叶绿体结构照片属于物理模型 C．细胞核是细胞生命活动的代谢中心和控制中心 D．生物膜是对生物体内所有膜结构的统称 6．胃内的酸性环境是通过质子泵维持的，质子泵催化1分子的ATP水解所释放的能量，可驱动1个H+从胃壁细胞进入胃腔和1个K+从胃腔进入胃壁细胞，K+又可经通道蛋白顺浓度进入胃腔。下列相关叙述错误的是 A．甘氨酸可能是组成质子泵的单体之一 B．胃内酸碱度是机体内环境的理化性质之一 C．H+从胃壁细胞进入胃腔需要载体蛋白的协助 D．K+由胃壁细胞进入胃腔不需要质子泵的作用 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）新型冠状病毒肺炎（COVID-19），简称“新冠肺炎”，是指2019年新型冠状病毒感染导致的肺炎，该病毒为RNA病毒。世卫组织总干事谭德塞3月11日说，“我们以前从未见过冠状病毒引发的大流行。我们以前也从未见过得到控制的大流行。” （1）新型冠状病毒在宿主细胞内繁殖时，模板来自于____________，原料来自于______。 （2）一些人虽然感染了新型冠状病毒，但是没有什么症状。新型冠状病毒进入人体后，血液中的病毒通过____________免疫清除，而进入细胞内的病毒通过____________免疫释放出来，进而被吞噬、消灭。 （3）新型冠状病毒RNA链5’端有甲基化“帽子”，3’端有PolyA“尾巴”结构。这结构与真核细胞的mRNA非常相似，也是其基因组RNA自身可以发挥翻译模板作用的重要结构基础，因而省去了RNA——DNA——RNA的转录过程。新型冠状病毒的遗传信息流动的途径是____________（以文字加箭头的形式表示）。 （4）瑞德西韦是一款腺嘌呤类似物的药物前体，能够被____________识别当作一个普通的核苷酸加入RNA链，从而阻断病毒RNA的合成。请设计一个实验探究瑞德西韦是否对新型冠状病毒肺炎的治疗有效：____________（写出简要实验设计思路即可）。 8．（10分）蜘蛛丝是自然界中机械性能最